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《列夫托尔斯泰》PPT课件

- 人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美,我也常常会厌恶他漂亮的外表。 ——奥斯特洛夫斯基 - 唯有心灵能使人高贵

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- 学习目标 - 1.品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙语描写形貌的手法。2.体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。3.了解列夫·托尔斯泰的生平和人生追求及其精神境界。

列夫托尔斯泰句子赏析

列夫托尔斯泰句子赏析   列夫托尔斯泰句子赏析  1、 理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活 ——托尔斯泰  2、 人民战争的巨棒以全部威严雄伟的力量举了起来,并且不问任何

公开课列夫托尔斯泰-茨威格-一等奖

- 人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美,我也常常会厌恶他漂亮的外表。 ——奥斯特洛夫斯基 - 唯有心灵能使人高贵

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- 列夫·托尔斯泰 - 茨威格 - 斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奥地利著名小说家、传记作家,代表作有小说《最初的经历》、《一

列夫托尔斯泰教学设计

列夫托尔斯泰教学设计《列夫托尔斯泰》教学设计教学目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。2.学习欲扬先抑的写法。3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。教学重点、难点1.文中的肖

列夫托尔斯泰课文赏析

列夫托尔斯泰课文赏析[模版仅供参考,切勿通篇使用]   八年级语文列夫托尔斯泰基础知识点   注音   黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 愚钝(dùn)   禁锢(gù) 轩昂(xuān) 犀利(xī)

列夫托尔斯泰读书笔记

列夫托尔斯泰读书笔记    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 发布      托尔斯泰是俄国著名的作家,思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家。他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术

列夫托尔斯泰教学设计三篇

《列夫托尔斯泰》教学设计三篇   教学目标:   1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。   2.学习欲扬先抑的写法。   3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。   教

列夫托尔斯泰教案

列夫托尔斯泰教案 列夫托尔斯泰教案1  教学目标:  1、品味作品富有表现力的语言,揣摩关键语句的含义。  2、掌握__创作的特点,把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点;  3、了解托尔斯泰丰富而深

《列夫托尔斯泰》学历案(学生版)

《列夫托尔斯泰》学历案【教学目标】:细读课文,根据文中对托尔斯泰面部轮廓“失调”“崎岖” “平庸”“粗鄙”的长相的“抑”, 以及通过描写其“犀利”目光的“扬”,品析先抑后扬的写作手法的妙处。碎片知识:

《列夫·托尔斯泰》完整版PPT课件

- 俄罗斯文学史上空前绝后的大师 - 导言 - 走近这位磨难中造就的伟人,去探访他深邃而丰富的内心世界。