数学文化中高中数学教学论文

数学文化中高中数学教学论文 一、数学教学中渗透数学文化的重要性 1．提升高中生辩证思维能力 在数学教学中，传授知识只是其中的一部分，更需要教师注重的是使学生能够独立思考，培养学生

数学文化在中学教学中的应用

序言数学与应用数学 贾文乾数学文化提出的历史背景（1） 国内研究国内最早注意数学文化的是北京大学的孙小礼，她与邓东皋等合编的《数学与文化》一书汇集了一些数学名家的有关论述也记录了从自然辩证法

数学史学习体会（三）

数学史学习体会 学习数学史的意义——听刘教授讲《数学史》的感受 数学的各个分支是一个有机的整体，大部分数学概念的形成并不是偶然的，现在数学的分支越来越多，到现在已经没有人能够深入研究到数

数学六年级上册《圆的周长》PPT课件

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利用数学文化(中期报告)new

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中国数学史研究中某些矛盾结论的分析

中国数学史研究中某些矛盾结论的分析　　【内容提要】中国古代数学史的研究结论中，在数学的思维方式、理论构造、珠算评价等方面存在互相矛盾的结论，造成这些矛盾的原因既有方法论层次上的问题，也有中西古代数学比

请结合实例谈谈数学史在数学教育中的价值

数学史在数学教育中的价值近年来，数学史在数学教育中的作用及教育价值是数学界研究的一个话题,数学改革对于数学史在教学中的作用将数学的历史发展与现实数学教学相结合，使数学历史内容现实化，发挥数学史的功能作

概率论彰显数学文化

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初中数学教材中阅读材料的有效利用分析

初中数学教材中阅读材料的有效利用分析 摘 要:当前有不少初中数学教师将教材中的阅读材料当成是附加知识,并不够重视这部分内容在数学课堂教学中的运用。但是在新课改深化发展的背景之下,阅读材料对初中数

数学史融入高中数学课堂教学的意义和途径

数学史融入高中数学课堂教学的意义和途径邗江区瓜洲中学 沈亮摘要：作为一门独立的学科，数学史对高中数学教学起着十分积极的作用.将数学史融入高中数学教学有利于激发学生的民族自豪感，有利于激发学生的学

数学传统文化融入乡镇初中数学课堂的研究

数学传统文化融入乡镇初中数学课堂的研究 摘 要:数学传统文化作为数学学科的重要组成部分,在数学课堂上也起到了重要的作用,为数学课堂注入新鲜能量,优化数学课堂的效率。以人教版数学教材为例,针对传统

数学的发展历史

- 数学的发展历史 - 数学发展具有阶段性，因此根据一定的原则把数学史分成若干时期。目前通常将数学发展划分为以下五个时期 -  1．数学萌芽期（公元