刘胡兰读后感[修改版]

第一篇：刘胡兰读后感《刘胡兰》读后感伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。今天我终于有幸地读到了这本书，我被书

刘胡兰读后感三篇[修改版]

第一篇：刘胡兰读后感三篇篇一：刘胡兰读后感星期六，我要爸爸找篇爱国文章，并询问爸爸是么是爱国。爸爸说“爱国，就是热爱这个国家，为了这个国家，可以奉献自己的一切，甚至是自己的生命！”。我不解，我认为，人

《刘胡兰》读后感[修改版]

第一篇：《刘胡兰》读后感郑州经济技术开发区实验小学 二年级三班常冀豫 指导老师：韩雪 《刘胡兰》读后感 今天我读了《刘胡兰》这本书,感动的我已是泪流满面、泣不成声。这本书讲的是年仅事。 刘胡兰出生在山

三年级《刘胡兰》教学反思[修改版]

第一篇：三年级《刘胡兰》教学反思课后，经过评课老师们的指正，我猛然醒悟：对啊，这位学生要说的“口是心非”有一语双关的功效。它不仅仅可以说明敌人想利用钱财收买刘胡兰的“假仁假义”，同时刘胡兰知道共产党人

刘胡兰读后感文档[修改版]

第一篇：刘胡兰读后感 文档《刘胡兰》读后感简介说：“刘胡兰是山西省文水县人，小小年纪，就参加了革命”。中，农家秘书石五则等五人被敌人抓走了。一月十二日早晨，刘胡兰转移出村已经不可能了。她妈让她躲在金忠

刘胡兰读后感400字[修改版]

第一篇：刘胡兰读后感400字刘胡兰读后感400字（一）暑假里，我在图书馆阅读了《刘胡兰》一书。看完书，我很感动。刘胡兰牺牲时只有15岁，比我们大不了多少。在那个战争年代，不知道她经历了多少苦难。在被敌

刘胡兰读后感100字[修改版]

第一篇：刘胡兰读后感100字刘胡兰读后感100字篇一：刘胡兰读后感今天，我读了《刘胡兰》这本书，非常有趣。就让我讲给你们听吧！一个人的生命是宝贵的，但刘胡兰献给了伟大的祖国。军队包围了她的家，把她抓走

刘胡兰读后感200字[修改版]

第一篇：刘胡兰读后感200字刘胡兰读后感200字篇一：刘胡兰读后感前段时间我看了关于刘胡兰的电影，她是我国共产党女烈士中年纪最小的一个，她从小就加入儿童团，接受党的教育。她的一生短暂而光荣，虽然她经历

二年级语文下册 刘胡兰 1课件 语文S

- 刘胡兰 - 语文S版二年级语文下册 - 刘胡兰，山西省文水县云周西村（现名胡兰村）人，1932年10月8日生，1946年6月参加

二年级语文上册第18课《刘胡兰》教学设计-部编版

二年级语文202X-202X学年度第一学期教学设计（新课堂达标活动）学习独立识字。写字姿势正确，书写标准、端正、整洁。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词阅读浅近的童话、寓言、故

刘胡兰教学设计

《刘胡兰》教学设计教材分析　　　　课文写了敌人想收买刘胡兰，刘胡兰坚贞不屈，死也不说出谁是共产党员，敌人把刘胡兰铡死了。　　教学要求　　　1. 会认15个生字，会写8个字。　　　2. 正确、流利有感情

刘胡兰[修改版]

第一篇：刘胡兰27、刘胡兰 第二课时 一、回顾课文主要内容。 师：我们已经读了刘胡兰的故事，首先让我们听课文录音，走近刘胡兰， 再次感受这位女共产党员的英雄事迹。 播放课文录音。 二、指导朗读课文，体