六顶思考帽

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六顶思考帽[修改版]

第一篇：六顶思考帽六顶思考帽课程收益：本课程通过对人们传统思维过程中存在误区的分析，通过对六顶思考帽基础知识和序列基本使用方法、技巧的讲解，帮助学员提高思维的效率，为企业建立一个“思考型”的组织。帮助

六顶思考帽的应用实例

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六顶思考帽读后感

六顶思考帽读后感 “六顶思考帽”的创造者德华·德·波诺博士说， “思考是人类最根本的资源。”“我们对思考方法的追求永无止境。不管我们已经有多好，我们总想变得更好。”他认为，我们传统的思维方法已经有数百

六顶思考帽

Six Thinking Hats六顶思考帽作者：爱德华.德.波诺2006/1/141Six Thinking Hats思考帽的魔力1 唤醒团队的内在动力,培养协同思考的能力; 2 减少意见交换中的对

六顶思考帽

Six Thinking Hats六顶思考帽作者：爱德华.德.波诺2006/1/141Six Thinking Hats思考帽的魔力1 唤醒团队的内在动力,培养协同思考的能力; 2 减少意见交换中的对

《六顶思考帽》

课程内容•传统思维的误区•平行思维••六顶帽子的思考工具 六顶帽子的思考工具•六顶帽子的应用练习课程收益•学习怎样训练集中思维•学习怎样提高团队中潜能•怎样根据指令应用创造性思维•怎样展开想象，提高创

《六顶思考帽》读书心得

《六顶思考帽》读书心得《六顶思考帽》读书心得《六顶思考帽》是着名的英国创新思维家爱德华.德・博诺的作品, 第一次认真接触到这样有深度的，引发人思考的书籍。刚开始读起来 晦涩难懂，静下心来慢慢品读，让我

六顶思考帽的应用实例

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《六顶思考帽》读后感[修改版]

第一篇：《六顶思考帽》读后感《六顶思考帽》读后感“六顶思考帽”的发明者爱德华·德·波诺博士说， “思考是人类最根本的资源。”“我们对思考方法的追求永无止境。不论我们已经有多好，我们总想变得更好。”而所

基于“六顶思考帽”提升思维品质的阅读教学实践

基于“六顶思考帽”提升思维品质的阅读教学实践一、英语学科核心素养及思维品质新课标明确了在教育学生的时候，最重要的一点是突出核心素养的育人观，让学生在学习的过程中，可以慢慢地形成正确的世界观、人生观和价

《六顶思考帽》读书心得

《六顶思考帽》读书心得 　　《六顶思考帽》是著名的英国创新思维家爱德华.德.博诺的作品，第一次认真接触到这样有深度的，引发人思考的书籍。刚开始读起来晦涩难懂，静下心来慢慢品读，让我对这种全新的思考方式