《老山界》教学设计

《老山界》教案教学目的： 1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。 教学重点：

《老山界》教学设计

三      老山界陆定一教学目标：知识与能力1、通过赏析文中的精彩语段，理解掌握一些重点词语的含义，培养良好的阅读分析能力。2、理清文章思路学习以  时间变化和地点转移安排文章层次的方法。过程与方

老山界(苏教版八年级必修) 教案教学设计

老山界(苏教版八年级必修) 教案教学设计 老山界(苏教版八年级必修) 教案教学设计 三 老山界 [设计思路] 这个设计旨在引导学生发挥想象，和红军一起长征，感受红军的革命精神。到达这一目标的详细方法是

《老山界》教学设计[286]

《老山界》教学设计一、 教学目标：有感情的朗读课文，感知课文内容。用简洁的语言概况课文的故事梗概。掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。二、 教学

《老山界》教学设计[859]

《老山界》教学设计广西梧州市岑溪市大业镇第二中学韦秀勇【素质教育目标】知识目标：了解文章的写作背景；让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点；理 解课文的思想内容。能力目标：学习本课用景物描写

《老山界》教学设计[1044]

《老山界》教学设计姬永兴教学目标：1、 掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、 生动的描写对表达中心的作用。3、 感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。 教学重点：1、 掌握按时

《老山界》 教学设计[30]

《老山界》教学设计1教学目标知识目标：掌握按时间变化和地点转移顺序记叙事件、安排文章层次的方法。 能力目标：感受生动的环境描写对表达中心的作用。情感目标：感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精

八年级语文上册 第3课《老山界》教案教学设计 苏教版

八年级语文上册 第3课《老山界》教案教学设计 苏教版　　【素养教化目标】1．学问目标：了解文章的写作背景；让学生驾驭课文按时间改变和地点转移支配材料的特点；理解课文的思想内容。2．实力目标：学习本课用

老山界教学设计[22]

老山界教学设计学习目标：理清文章线索，把握文章的主要内容。理解词语的含义，赏析精彩的景物描写语段。学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。 新课导入：二万五千里长征，历时2年，震惊中外。英勇的红

《老山界》教学设计[829]

《老山界》教学设计 教学目标：.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点3.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段 二、教学设想：（-）、预习要求：掌握生字词，积

老山界 教学设计

盱眙县第一中学课堂教学设计主备人：朱明利 教案审核：戴志凯 2012年 8月29日课题老山界课型新授课时安排2教学目标1．知识与技能掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2．过程与方

《老山界》教学设计[933]

《老山界》教学设计《老山界》是很久以前的老课文了，在20XX年春节的新教材中，把《最后一课》换成 T《老山界》。再读这篇经典的篇目是，该如何设计教学的重点呢?选择了细读品味、精读赏 析、美段背诵几个板