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浅谈初中语文课堂教学的创新方法
浅谈初中语文课堂教学的创新方法 摘要:新课程改革强调语文教学要使学习过程成为学会学习和形成正确价值观的过程,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息、筛选信息的能力。本文对学生进行
《会计基础》课程思政课堂教学设计
《会计基础》课程思政课堂教学设计一.教学目标(一)知识 理解会计要素的概念;掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润;掌握动态会计要素和静态会计要素。(二)能力目标能描述出会计要素内容与现实联系。
浅谈语文创新性课堂教学论文
浅谈语文创新性课堂教学论文 学校是教育的大舞台,担负着培养创新人才的重任。语文由于其学科特点,决定了它对培养学生创新能力的历史使命。在创新教育的今天,如何在语文教学中构建创新性课堂,是见仁见
新课标人教版小学四年级上册语文全册课堂教学视频实录免费观看
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如何提高小学语文课堂教学有效性
- - 从减负的角度认识,提高课堂教学有效性,即向课堂教学40分钟要质量。体现课堂教学40分钟有质量的最突出的表征便是学生愿意学,并且学有所获——以较为饱满的热情在课堂学习过程
中南财经政法大学课堂教学巡查情况记录表
中南财经政法大学课堂教学巡查情况记录表巡查人巡查时段 年 月曰第大节巡查方式线上口 线下口巡查区域文澜楼口文波楼口文泰楼口文添楼口文溪楼口南附楼口文津楼口文泽楼口文润楼口首义30号楼口文瀚楼口教师出勤
2021语文课堂教学展示课听课心得
语文课堂教学展示课听课心得 语文课堂教学展示课听课心得 连续两周随语文组教师一起聆听了本组除教研主力军外七位青年教师的课堂教学展示,听后感受颇深。各位执教者立足我校区语文立项课题《小学
《四季》课堂教学实录
四季这篇课文是山东版小学一年级上册第三单元中的一篇课文。本课通过图文结合,以及联系生活实际,引导学生走进春夏秋冬,去了解四季的特点,去感受大自然的美。 一、带领学生走进生活,初步感受四季的美。 我
统编版三年级上语文《口语交际:我的暑假生活》优质课堂教学设计
课题I 口语交际:我的暑假生活 主备教师【课前解析】关注教材:本次口语交际的话题是“我的暑假生活”。这个时候学生刚结束暑假回到学 校,会有很多的生活体验,该话题能很好地引导学生联系生活实际,有内容可说
语文课堂教学评价
语文课堂教学评价 新课程改革的核心理念是一切为了学生的开展,而评价是尊重学生主体地位、促进学生开展的重要环节。笔者想就语文教学评价,谈谈自己的看法。 笔者认为这是两个方面的问题。 对学生来
信息技术与学科教学融合课堂教学评价表
一级指标权重二级指标权重评 价 要 点评分学习环境12分网络化3分实现资源共享及师生、生生间的相互通讯。 人文性3分具有友好规范的、多样化、个性化学习界面。工具性3分为学生进行知识重
创意赋予语文课堂生命——谈创新课堂教学模式
创意赋予语文课堂生命——谈创新课堂教学模式-大学语文论文创意赋予语文课堂生命——谈创新课堂教学模式 [作者简介]李小燕,江苏省泰州市许庄中心小学教师。 李小燕 (江苏省泰州市许庄中心小学,江苏