20创造宣言市公开课一等奖省优质课获奖课件

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语文人教部编版九年级上册课时作业 第21课：创造宣言

第21课：创造宣言一、单选题下列句子中加粗字注音和字形全都正确的一项是（）可见平凡单调（tido）,只是懒惰者之遁词。我们只能在樵夫的矛草房的烟囱（chudng），偶尔看见冒出几缕黑烟。创造之神！你回

九年级语文上册20创造宣言习题新人教版

20*　创造宣言01　　积累与运用1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(B)A．中伤/中间　　监牢/监生　　暴跌/自暴自弃B．遁词/遵循　　懦夫/儒雅　　崇拜/鬼鬼祟祟C．曾参/参差　　佛经

《创造宣言》PPT【推荐PPT课件】

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《创造宣言》课件(共46张PPT)

- 泰戈尔曾经说：“生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。” - 说说你

初中九年级上册《创造宣言》优秀语文教案

《创造宣言》教学设计课题《创造宣言》陶行知教材分析这篇论文论证线索清晰：先用不同人创造出不同的崇拜者，引出教育 者要创造创造真善美的活人，要以集体之力创造出值得自己崇拜或者彼 此崇拜的活人，明确何为

人教版中职语文基础模块下册第10课《创造宣言》1

广州卫生学校教案首页 NO:1课程名称语文授课班级11春美、11药营班日期11.22单元四时数 2编写老师李思迪课题《创造宣言》 学 习 目 标1．了解演讲辞的文体特点。

九年级语文上册第20课《创造宣言》知识点归纳

九年级语文上册第20课《创造宣言》知识点归纳作者简介陶行知(1891—1946),安徽歙县人，现代著名 教育家。毕生从事平民教育事业，提出“以教人者教 己，在劳力上劳心”的口号，并且真正做到身体力行

中等职业教育语文教案(创造宣言)

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20创造宣言公开课【一等奖教案】

20 发明宣言1．学习运用详尽事例及理论论据辩驳过失观点，而后得出正确观点的驳论方法。2．品味文章语言的精妙，着重文本中道理性的句子。3．着重发明的力气，培养自主、自傲的发明才华。一、导入新课发明能为

21《创造宣言》同步练习 部编版九年级上册（含答案）

21《创造宣言》同步练习部编版九年级上册一、单选题.下列词语书写完全正确的一项是 ()C.烦闷教义茅草走头无路D.偶尔瀑布飞禽一丝一毫.结合语境，依次填入下面语段横线处的内容最恰当的一项是 ()在赤道

第20课 《创造宣言》教学设计 1课时

第20课 《创造宣言》教学设计 1课时【教学目标】1．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。2．理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。3．品味文章语言