最新部编版九年级语文上册课时训练20创造宣言习题

20*创立宣言累积与运用1．以下词语中加点的字，每对读音都不同样的一项为哪一项(B)A．中伤/中间监牢/监生狂跌/自轻自贱．．．．．．B．遁词/按照胆怯鬼/儒雅崇敬/鬼头鬼脑．．．．．．C．曾参/参差

九年级语文上册 第五单元 第20课《创造宣言》学案 新人教版

创造宣言班   级 学习小组 姓   名 学习内容拓展模块第二单元《创造宣言》学习目标1、学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。2、品味文章语言的精妙。3、领会自信心

九年级语文上册第五单元20创造宣言教案新人教版

20 创造宣言【教学目标】1.准确概括作者的观点及其批驳的观点，理清文章的论证思路。2.梳理本文的论证材料，归纳本文的主要论证方法，明确材料和观点的关系。3.品味本文逻辑严谨、气势充盈、激情洋溢的语

安徽省合肥市九年级语文上册20创造宣言课件新人教版

- 泰戈尔曾经说：“生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。” - 说说你

部编版语文九年级上册第21课《创造宣言》教案

创造宣言【教学目标】1.准确概括作者的观点及其批驳的观点，理清文章的论证思路。2.梳理本文的论证材料，归纳本文的主要论证方法，明确材料和观点的关系。3.品味本文逻辑严谨、气势充盈、激情洋溢的语言特点。

部编版九年级上册语文第20课《创造宣言》教案

部编版九年级上册语文第20课《创造宣言》教案《创造宣言》课文原文创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。宗教家创造出神来供自己崇拜。的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供

九年级语文上册 第五单元 20 创造宣言课件 新人教版

- 20 创造宣言陶行知 - - - 一、新课引入 - 爱迪生从小就对很多事物感到好

初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）20创造宣言教学设计

20、创造宣言怀德九年制学校：何本聪【教学目标】.朗读课文，理清文章的脉络。.把握文章的内容，了解作者的思想感情。3,理解本文的论证方法。.树立创造意识，培养敢于创造的精神。【教学重点】学会从分析题目

第21课《创造宣言》教案 统编版语文九年级上册

创造宣言教学目标：.学会运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。.品味文章语言的精妙，树立创造意识。教学重难点：教学重点：学会运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。教学难点：品味文章语言的精妙，

第21课《创造宣言》教案 统编版语文九年级上册

创造宣言教学目标：1.学会运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。2.品味文章语言的精妙，树立创造意识。教学重难点：教学重点：学会运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。教学难点：品味文章语言的精

2022九年级语文上册第五单元20创造宣言教案新人教版

20.创造宣言一、明确课标要求（一）教学目标1.阅读课文，准确概括作者的观点及其论述过程中批驳的观点。2.理清作者的论证思路，学习本文的论证方法。3.梳理本文的论证呢个材料，明确材料和观点的联系。4.

部编版九年级语文上册第五单元20创造宣言课后习题

创造宣言知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )A.塑像 (sù)．遁词 (ún)．玄奘 (àng)．B.懦．夫 (nuò)鲁钝．(dūn)崇．拜 (chóng)C.监