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初一上册语文《童趣》教案三篇

初一上册语文《童趣》教案三篇  《童趣》是作者追忆童年生活的一篇极有情趣的散文,文辞简约,韵味隽永。  恰如俞平伯先生评论《浮生六记》说无酸语,赘语,道学语。  奇文共欣赏这类小品文犹如香茗、佳酿,是

2021年人教版初中七年级上册语文《童趣》教案三篇

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初中初一上册语文《童趣》教案

初中初一上册语文《童趣》教案 《童趣》是作者追忆童年生活的一篇极有情趣的散文,文辞简约,韵味隽永。恰如俞平伯先生评论《浮生六记》说:“无酸语,赘语,道学语。”“奇文共欣赏”这类小品文犹如香茗、佳

初一上册语文第5课《童趣》教案

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七年级语文上册《童趣》教学设计《初一语文》 我的女儿可可才三岁,不知怎么知道女孩要减肥,总是不肯吃肉,我只好哄他说:“可可,你不好好吃肉,屁股上就不长肉!光剩下骨头,小狗狗看见了,可要啃小屁屁的

人教版初中七年级上册语文《童趣》教案三篇

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人教版初中七年级上册语文《童趣》教案三篇 《童趣》说的是作者童年时代观察的草、虫蚊、土砾、癞*……幻象迭出,写出了一种物外之趣,很容易激发学生兴趣,也是学生第一次接触的文言文。由于其语言习惯与现代文

人教版初一上册《童趣》语文教案

人教版初一上册《童趣》语文教案 教案是我们现在教学中必不可少的,在你的教案设计中,如何设计课堂形成性评价在你的教案设计中,是否用到学习需求分析以下是为大家整理的人教版初一上册《童趣》语文教案

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初中初一上册语文教案:童趣

初中初一上册语文教案:童趣教学构想教学本文,宜把诵读作为教学重点,默读以疏通其文,朗诵以领悟其妙。本文内容比较粗浅,可以学生自读为主,老师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵,流畅地复述课文内容,

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初中初一上册语文教案 童趣 【 - 初一上册生物教案】 教学设想 教学本文,宜把诵读作为教学重点,默读以疏通其文,朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显,可以学生自读为主,教师可作适当点拨、引导。要求学生当