七年级地理学情分析

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地理学情分析报告

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七年级地理学情分析

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地理学情分析的有效策略　　学情分析是教师在“课前”、“课中”和“课后”对学生情况的了解，它为教学设计和教学实践提供行动的基础和策略指南。借鉴中医问诊的方法，是教师进行学情分析的有效策略。教师可以通过问

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