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初一教材分析女娲造人初一语文

初一教材分析:女娲造人《初一语文》 ①通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。 ②感受文中所表现的喜悦之情。 ③初步了解神话故事的特点。

初一语文上23 女娲造人

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初一语文《女娲造人》课后作业练习

初一语文《女娲造人》课后作业练习   初一语文大家了很多课文,学习完这些课文的知识点之后一定要及时的进展课下练习,这样才能把知识点掌握的更加牢固,初一语文女娲造人课后作业希望大家能够认真做这些题!  

初一语文上册女娲造人练习题

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女娲造人初一作文

女娲造人初一作文 女娲造人初一作文   在古希腊神话中,普罗米修斯创造了人,在古埃及神话中,人是神呼唤而生的,在犹太神话中,耶和华创造了人,那么在中国古代神话中,人是如何诞生的呢?这归功于一个叫女娲的

初一上册语文《女娲造人》教案三篇

初一上册语文《女娲造人》教案三篇  《女娲造人》是一篇想象丰富的神话,作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写,再现女娲造人的整个过程,使得这个古老的传说充满生活气息。  全文浅显易

《女娲造人》课件

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女娲造人PPT优质课件

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初一语文《女娲造人》教案大全

初一语文《女娲造人》教案大全 初一语文《女娲造人》教案大全一  【教学目标】  1、初步了解神话极其特点。  2、了解鲜明的人物形象,甘受文中所表现的喜悦之情。  3、初步培养学生的想象能力。  【教

初一上册语文《女娲造人》教案

初一上册语文《女娲造人》教案 《女娲造人》是一篇想象丰富的神话,作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写,再现女娲造人的整个过程,使得这个古老的传说充满生活气息。一起看看初一上

初一上册语文《女娲造人》教案

初一上册语文《女娲造人》教案  《女娲造人》是一篇想象丰富的神话,作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写,再现女娲造人的整个过程,使得这个古老的传说充满生活气息。一起看看初一上册语

初一语文上册第28课女娲造人课文朗读初一语文

初一语文上册第28课《女娲造人》课文朗读《初一语文》 天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞