课外文言文阅读指导教案

《课外文言文阅读指导》教案 郑州第四十九中学 耿秋娟【教学目标】1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书说出所选文言文意思。 2、在理解选文内容的基础上

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中考课外文言文阅读课件

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课外文言文专项练习(九)班级 姓名 时间 王翦伐楚王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六

初中课外文言文阅读及答案

芳容至孝 周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮

七年级课外文言文阅读训练

七年级（上）课外文言文阅读训练 班级： 姓名： 得分：一阅读下面一段文言文,完成1至3题。

课外文言文阅读分析

课外文言文阅读分析一、教学类型：练习分析课二、教学目标：1、积累一定量的文言词汇。2、有一定的直译或意译浅易文言语句的能力。3、理解浅近文言文的思想内容，并能运用已学知识解决实际问题。三、教具准备：多

课外文言文阅读指导教案

《课外文言文阅读指导》教案 郑州第四十九中学 耿秋娟【教学目标】1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书说出所选文言文意思。 2、在理解选文内容的基础上

初一下学期课外文言文阅读训练答案

初一下学期课外文言文阅读训练答案 2010、3《戴高帽》【参考答案】1.阿谀奉承比喻 　　2．①当面②抵触、矛盾 　　3．某备有一百高帽 4．D、 E 　　5.略。（示例：①人们大多喜欢听顺

中考课外文言文阅读教案

中考课外文言文阅读教案一、教学目的 （一）知识和技能 1、能熟读理解文言文. 2、掌握有关文言文阅读的考点。 3、能结合文言文阅读的考点，设计相关问题，也即提出问题，并分析问题和解决问题。 （二）过程

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一、阅读文言文，回答问题。公叔文子为楚令尹①三年，民无敢入朝．。公叔子见曰：“严 矣！”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国之制哉？”公叔子 曰：“严则下喑②，下喑则上聋，聋喑不能相通，何国之治也？ 盖闻之

中考语文课外文言文阅读技巧

中考语文课外文言文阅读技巧 　　新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有