初三体育与健康教案集：篮球、耐久跑

初三年级 第 十五 周 第 30 次课 备课教师：难点： 上下肢协调配合、 控制身体平衡、 出手动作柔和教1、篮球稳定材2、 耐久跑重点： 动作连贯、重心平稳、跳起有力教 知识目标： 学生知道行进间

初三体育与健康教案集：篮球、耐久跑

初三年级第十五周第30次课备课教师：难点：上下肢协分配合、控制身体均衡、出手动作轻柔教1、篮球稳固材2、持久跑要点：动作连接、重心安稳、跳起有力教知识目标：学生知道前进间单手肩上投篮的方法和要领。学能

初中体育：《耐久跑》教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供《耐久跑》教案给乙方使用的事宜，达成如下协议：一、甲方的权

初三体育与健康教案集：耐久跑

初三年级第十四周第27次课备课教师：难点：战胜“极点”现象教1、持久跑重点：两腿蹬摆协调联合，步伐平均有节奏，能材2、自选项目：篮球、排球合理分派体力。教知识目标：学生持久跑过程中合理分派体力的方法。

初三体育与健康教案集：耐久跑

初三年级第十四周第27次课备课教师：难点：战胜“极点”现象教1、持久跑要点：两腿蹬摆协调联合，步伐均匀有节奏，能材2、自选项目：篮球、排球合理分派体力。教知识目标：学生持久跑过程中合理分派体力的方法。

初三体育与健康教案集：耐久跑测验

初三年级第十六周第32次课备课教师：教1、耐久跑测验难点：学生能正确对待“极点”现象2、自选项曰材重点：合理分配体力，坚持跑完全程知识目标：学生能运用所学知识在1000米或800米全程跑时合理分配体力

耐久跑教案

耐 久 跑年级：五年级 课型：新授课 本课教材内容野外拉练换物接力教材重难点重点：耐久跑的呼吸方法和跑的节奏。难点：合理体力分配和克服困难

初中体育与健康人教九年级（2023年修订） 田径耐久跑教学设计

耐久跑教学设计一、指导思想《体育与健康》课程标准提出的“健康第一”以学生发展为本的指导思想，关注学生德育教育。 在教师引导下，体现以学生为主体，重视学生自主能力和创新能力的培养。营造学生积极参与，公

七年级《体育与健康》耐久跑实践课教案

教案七年级《体育与健康》耐久跑实践课教案一、引言1.2教材分析：耐久跑是体育与健康课程的重要内容，有助于提高学生的有氧耐力和心肺功能，同时也能培养学生的团队合作意识和坚持不懈的精神。1.3教学方法：

初三体育与健康教案集：耐久跑测验

初三年级第十六周第32次课备课教师：教1、持久跑测试难点：学生能正确对待“极点”现象2、自选项目材要点：合理分派体力，坚持跑完整程教知识目标：学生能运用所学知识在1000米或800米全程跑时合理分派体

体育与健康教案耐久跑

《体育与健康》课教学设计学校：北京市第九十四中学任课教师：王世昭本课内容：耐久跑3/6上课班级：高二教材分析 1、教材的性质及功能 中长距离跑包括中距离、长距离跑。主要特点是身体长时间进行肌肉

小学体育《耐久跑》教案设计

小学体育《耐久跑》教案设计 　　新课标以“安康第一”为指导思想，重视学生的主体地位，重视学生学习兴趣的培养。根据学生的生理特点，选择耐久跑为教材内容。通过耐久跑，开展学生有氧耐力，促进学生身心开展，培