九年级上册第四单元化学式与化合价课件

- 课题4 化学式与化合价 - 下列符号能代表什么物质？H2O CO2 H2O2

人教版初三化学第四单元课题4化学式与化合价

- 第四单元 自然界的水 - 课题4 化学式与化合价 - 1.了解化学式的涵义。2.知道一些常见元素和根的化合价。3.能用化学式表示某些物质的组成

九年级化学《化学式与化合价》教学设计

九年级化学《化学式与化合价》教学设计【教学理念】：先学后教、以学定教、当堂训练【教学模式】：激情导入、展示目标、指导自学、教师巡查、检查自学、展示点拨、汇报小结、当堂考核【教学目标】：1、使学生学会根

初三化学化学式与化合价练习题目

初三化学：化学式与化合价精选练习题习题精选（一）一、选择题，每小题有1个正确答案，将正确答案填在题后的括号里。1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4价的是（ ）A．S B．H2S

化学式与化合价

- 1、化学式的意义 - （1）表示一种物质 - （2）表示该物质的元素组成 - （3）表示物质的一个分子 -

九年级化学第四单元课题4化学式和化合价练习人教版

第四单元 课题4 化学式和化合价一、基础训练题1、写出下列物质的化学式： （1）氧气____ （2）氢气____ （3）氖气____（4）铁_____ （5）硫_____ （6）氯气__

化学式化合价第四节

课题4化学式与化合价授课目标（一）知识与技术1、掌握化学式及其涵义。2、认识化合价的涵义，并熟记一些常有元素和原子团的化合价。3、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。4

《化学式与化合价》公开课教案

教案《化学式与化合价》公开课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入化学式与化合价的概念，激发学生对化学知识的兴趣。1.1.2帮助学生理解化学式与化合价在化学学科中的重要性。1.1.3为后续教学

初三化学上学期化学式与化合价

- 课题4 化学式与化合价 - 授课者:卢凤义纳雍县騌岭中学 - 请回忆下列元素的符号,并进行分类：钠、氧、氦、氢、磷、铝、硫、铁、氮、汞、氖、铜

初中化学《化学式与化合价》教案设计

教案初中化学《化学式与化合价》教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入化学式与化合价的概念，激发学生的学习兴趣，使其理解化学式的意义和化合价的作用。1.1.1利用生活中的实例，如盐的化学式和味道，引

化学式和化合价

化学式和化合价的学案学习目标：1、 了解化学式的含义，初步掌握并运用化学语言一一化学式的书写及其意义。2、 知道并熟练记忆一些常见元素和根的化合价，常见元素的化合价及化合价的特点3、 会读简单的化合物

九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价第1课时化学式与化合价知能演练提升 新人教版

课题4　化学式与化合价第1课时　化学式与化合价知能演练提升能力提升1.(xx长沙中考)xx年5月18日,我国成为了世界上第一个连续海上开采可燃冰时间最长的国家,可燃冰的主要成分是CH4,其中碳元素的化