解一元二次方程教学反思

解一元二次方程教学反思 解一元二次方程教学反思1　　教材分析　　一元二次方程是九年级数学一个非常重要的内容，是首次出现的高于一次的方程。其解法的策略就是将其“降次”转化为一次方程。通过解比较简单的一元

一元二次方程应用教学反思

一元二次方程应用教学反思洪泉中学 刘德成新课程要求培养学生应用数学的意识与能力，作为数学教师，我们要充分利用已有的生活经验，把所学的数学知识用到现实中去，体会数学在现实中应用价值。这节课是“列一元二

初三数学一元二次方程应用题

一元二次方程的应用一、计算题1．如图，为美化校园环境，某校计划在一块长为60米，宽为40米的长方形空地上修筑一个长方形花园，并将花园周围余下的空地修筑成相同宽的通道，设通道宽为a米．（1）假如通道所占

一元二次方程教学反思

对于一元二次方程，学生在前面已经学习过一元一次方程、二元一次方程和分式方程的知识，也是以后学习二次函数的基础。是初中教材中一个重要的内容，通过这节课的教学我有如下几点体会：第一、以问题为主线，解放学生

二次函数与一元二次方程教学反思[修改版]

第一篇：二次函数与一元二次方程教学反思二次函数与一元二次方程教学反思王英杰教学目标的设定：一、 教学知识点：(1)、 经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的联系.（2）、 理

数学计划总结之公式法解一元二次方程教学反思

数学计划总结之《公式法解一元二次方程》教学反思 　　利用求根公式解一元二次方程的一般步骤：　　1. 找出a,b,c的相应的数值　　2. 验判别式是否大于等于0　　3. 当判别式的数值符合条件，可以利用

一元二次方程应用题归纳分类及经典例题资料

一元二次方程应用题总结分类及经典例题1、列一元二次方程解应用题的特点列一元二次方程解应用题是列一元一次方程解应用题的继续和发展，从列方程解应用题的方法来讲，列出一元二次方程解应用题与列出一元一次方程解

一元二次方程解法教学反思

一元二次方程解法教学反思芷江三中：杨丹丹配方法解方程教学反思本节共分3课时，第一课时引导学牛通过转化得到解一元二次 方程的配方法，第二课吋利用配方法解数字系数的一般一元二次 方程，第3课吋通过实际问题

公式法解一元二次方程教学反思

公式法解一元二次方程教学反思公式法解一元二次方程是学生在学习配方法后，进一步探究学习的一种适用性强，应用较为广泛的解一元二次方程的方法，是每位学生通过学习完全可以掌握的一种方法，因此在教材处理上，教学

《二次函数与一元二次方程》教学反思

《二次函数与一元二次方程》教学反思 《二次函数与一元二次方程》教学反思 　　作为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是为大家收

人教版九年级数学上册一元二次方程教学反思

人教版九年级数学上册一元二次方程教学反思 　　基于对教材的分析，我把重心放在关注学生的学法上。通过分析本章的难点和所教班的实际情况，我认为教学的难点在于如何理顺配方法、公式法、分解因式法之间的关系以及

数学试卷九年级一元二次方程练习

初三代数《一元二次方程》 一、填空题：1、方程(x–1)(2x+1)=2化成一般形式是 ,它的二次项系数是 .2、关于x的方程是(m2–1)x2+(m–1)x–2=