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高三英语试卷讲评课

- 学习目标 1．牢固掌握试卷中涉及的基础知识，掌握各种题型的解题技巧，提高答题思维能力。2．小组合作,大胆质疑，学会正确分析各个试题以及解题的方法。3．激情投入，快乐学习，反思进步。

《九年级历史期末检测试卷讲评课》教学设计

《九年级历史期末检测试卷讲评课》教学设计陕西省榆林市横山县其次中学 冯海龙课型:讲评课 课时：1课时一、教学目标：1、通过学生自主订正试卷，让学生知道在解题过程中应细 心谨慎，并且加深对学问点的理解。

初三数学试卷讲评课教学设计

初三数学试卷讲评课教学设计第 1 篇：初三数学试卷讲评课教学设计初三试卷讲评课教学设计教学目标：1.学问与技能目标：通过反响测试评价的结果，让学生了解自己学问、力量水平，提高解题力量，提高数学综合素养

八年级上册历史期中试卷讲评课教案

教案八年级上册历史期中试卷讲评课教案一、引言1.1.1分析学生的期中考试情况，发现学生的薄弱环节。1.1.2引导学生反思学习方法，提高学习效果。1.1.3激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

试卷讲评课课件模板

九年级数学模拟试卷讲评教学设计

初三数学第二次模拟试卷讲评课教学设计中山市北区中学 马小亚一、教学目标1.通过试卷讲评加强学生对基础知识的掌握，培养学生细心答题的习惯，鼓励学生积极向上.2、注意方法与策略以及查缺

2021年初三数学试卷讲评课教学设计

初三数学试卷讲评课教学设计 　　初三试卷讲评课教学设计教学目标：1.知识和技能目标：经过反馈测试评价的结果，让学生了解自己知识、能力水平，提升解题能力，提升数学综合素质。2.过程和方法目标：经过学生

初三数学模拟试卷讲评课教案[1]

初三数学模拟试卷讲评课教案张立新教学目标：1。通过试卷分析,使学生了解到自己知识上的漏洞,及时查漏补缺，从而 复习相关知识点,减少漏洞。通过对题目进行分类分析,提高学生的思维 能力，发现解题规律,拓宽

数学试卷讲评课教学设计

数学试卷讲评课教学设计商水县张庄二中 许春蕾 2015 年 5 月 25一、试卷讲评课目标设计依据( 一 ) 、教研室制定的九年级数学试卷讲评课要求：了解学情、掌握题情、深入切分对错点、严格把控训练关

语文试卷讲评课教案

教案（完整版）语文试卷讲评课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过试卷讲评，帮助学生了解自己在考试中的表现，找出优点和不足，提高学习效果。1.1.3激发学生的学习兴趣，提高他们对语文学科的热爱。二

数学试卷讲评课教学设计

数学试卷讲评课教学设计 七年级数学试卷讲评课教学设计一、教学目的 1．知识目的:通过对典型错误剖析使学生对所学的知识加深认识、形成经历、达成数学思想方法的顿悟、提炼和升华；开拓解题思路，进步学生解题

期中试卷讲评课教学设计

期中试卷讲评课教学设计上海市桃浦中学 李唤教学目标：1、通过学生自主订正试卷，进一步巩固相关知识点；2、通过对典型错误的剖析、矫正，帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略；2、通过学习小组的合作订正和