再别康桥教案范本

再别康桥教案范本 再别康桥教案范本 　　教学目的：1.根底知识目的：理解新文人诗内涵。 　　教学重点：新诗的鉴赏。 　　教学难点：诗的欣赏方法。 　　教学方法：诵读欣赏。 　　教具使用：相关录像。 　

再别康桥读后感精选范文

再别康桥读后感精选范文　　徐志摩一生有三字：爱，自由，美。他对微因的一片痴情成为一段流着令人流泪的美。他的徘徊正是追寻的缩影。他对母校的留恋是他情感细腻的一部分。接下来为大家整理了5篇再别康桥读后感，

《再别康桥》课后反思

《再别康桥》课后反思《再别康桥》是一首经典的诗歌作品，作者徐志摩以别离康桥为题材，抒发了自己的思乡之情。诗中表达了作者对过去的眷恋，同时也展示了他对未来的期待与向往。通过对这首诗的学习和反思，我对徐志

精华再别康桥

- 作者简介 - 徐志摩（1897—1931），原名徐章垿，浙江海宁人。笔名云中鹤、南湖、诗哲等。 - 1916年秋赴津，京读大学，曾拜梁启超为师。

再别康桥

- 徐志摩（1896-1931），原名徐章垿，现代诗人、散文家。早年留学欧美，1923年参与发起成立新月社。有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。其诗语言清新，韵律和谐，比喻新奇，

再别康桥简要教案

教案再别康桥简要教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。1.1.2诗人徐志摩，新月派诗人，提倡新诗格律，对中国现代诗歌的发展有很大影

《再别康桥》说课稿

《再别康桥》说课稿 　　以下是关于诗歌《再别康桥》说课稿，! 　　一、说教材 　　《再别康桥》一文是“新月派”诗人徐志摩的传世之作，因为徐志摩崇尚闻一多的“音乐美、绘画美、建筑美”的诗学主张，因而他的

再别康桥教案

《再别康桥》教案教学目标：1、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。   2、学会新诗的鉴赏方法。    A、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。    B、通过教师的分析赏

再别康桥_14

再别康桥 教学目标 ： 1、 通过朗读、分析，品味诗中创造意境鲜明、富有流动的画面诗意美 2、 重点掌握诗人对自由、率真天性的追求人性美 教学过程 ： 一、导入

《再别康桥》讲稿

《再别康桥》讲稿 　　《》是一首写景的抒，其抒发的情感有三：留恋之情，惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。下面是《再别康桥》讲稿，希望能对你有所帮助。 　　《再别康桥》一文是“新月派”诗人的传世之作，因为

再别康桥试讲稿范文

再别康桥试讲稿范文尊敬的评委老师们，大家好！我今天要向大家演讲的题目是《再别康桥》。这首诗是中国现代诗人徐志摩创作的经典之作，也是他离开剑桥大学返回国内时写下的一首自白诗。徐志摩是一位了不起的文学家、

再别康桥读后感3篇

再别康桥读后感3篇 　　再别康桥读后感　　《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康桥在诗人心中打下了极深的烙