《木兰诗》七年级上册教案设计

《木兰诗》七年级上册教案设计重占• -X-八、、•1、故事情节和木兰形象。2、记叙的详略处理3、对偶和排比难点：诵读指导，并当堂熟读成诵。教学过程：第一课时一、简介木兰其人及《乐府诗集》（略）二、正字

初中七年级下册语文教案：木兰诗

初中七年级下册语文教案：木兰诗 这篇《初中七年级下册语文教案：木兰诗》是[无忧考#网]为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！ 　一、解题。简介这首诗产生的年代和木兰其人(见

《木兰诗》初中语文教案

《木兰诗》初中语文教案 　　l．诵读，理解文章内容。 　　2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 　　3.学习本文详细得当的叙事方法，领会情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的

初中七年级语文《木兰诗》教材教案

初中七年级语文《木兰诗》教材教案《木兰诗》以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法，集中地描绘了一个平凡的女子──木兰代父从军和她解甲还乡的不平凡的经历。下面就是小编给大家带来的初中七年级语文《木兰诗

七年级《木兰诗》教案范文

木兰诗教案优秀范文一、教材分析本次教案的教材为《中学语文教材》中的《木兰诗》，该诗是一首古传民歌，讲述了中国古代女性木兰代父从军的故事，充满了革命情感和爱国主义情怀。适合于七年级学生进行阅读、赏析和写

初中七年级语文下册《木兰诗》教案

初中七年级语文下册《木兰诗》教案_七年级下册语文备课教案 一、解题。简介这首诗产生的年月和木兰其人(见A式“解题”②③④⑤条)。二、正音、解词。见A式。三、教师范读、学生齐读后争论这首

初中人教版木兰诗教案3篇

初中人教版木兰诗教案3篇 本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚

七年级语文上册 第22课《木兰诗》教案 语文版

木兰诗【教学目标】1.反复朗读课文，理解木兰的人物形象2.了解本文修辞手法的运用3.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往【教学方法】三步法：①利用课文注释，借助工具书，粗读课文，了解大

七年级语文课文木兰诗的教案

七年级语文课文木兰诗的教案 七年级语文课文木兰诗的教案 　　（一）文题诠释 　　《木兰诗》又叫《木兰辞》，“木兰”是诗中的主人公，是一位女英雄。木兰在历史中不一定确有其人，但女扮男装却实有其事。木兰只

七年级语文上册 9《木兰诗》教案 长版

《木兰诗》教学目标知识与能力积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。了解乐府民歌的特点及常用的修辞手法。了解诗中详写和略写的部分，理解这首叙事诗详略分明的特点。根据上下文揣摩人物的心理活动。情感态度价

七年级语文教案木兰诗

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初中人教版木兰诗教案3篇

初中人教版木兰诗教案3篇本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又