小学生作文读桃花心木有感

小学生作文读桃花心木有感 　　桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了在艰辛环境中要自强自立，克服依赖性，学会生存的道理。种树人不定时间给桃花心木浇水，是想让桃花心木学会自己

初中生读《桃花心木》有感

初中生读《桃花心木》有感初中生读《桃花心木》有感　　今天我预习了桃花心木一课，种树人的话让我感慨万千，桃花心木需要一种本身的才能，而我们更需要一种独立自主的心。　　很多同学在家里什么事都仰仗父母，在学

读桃花心木有感作文(精品10篇)

读桃花心木有感作文(精品10篇) 读桃花心木有感作文篇1　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——题记　　现在还有多少个家长能不溺爱孩子呢?　　现在还有多少个孩子已会独立自主呢?　　现在还有多少个孩子能

读桃花心木有感小学作文

读桃花心木有感小学作文 　　“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比拟经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”是啊，树和人一样

读桃花心木有感作文600字

读桃花心木有感作文600字　　导语：《桃花心木》这篇课文主要讲了种树人种下树苗后，常来浇水，可是浇水却没有规律。“我”先前以为他太懒，太忙，最后问了他才知道，原来树苗也和人一样，要用有限的养分转化成巨

读《桃花心木》有感800字高中作文

读《桃花心木》有感800字高中作文 　　今天，我们班上了一篇课文——《桃花心木》。这片课文时候着名作家林清玄写的。课文外表上是写树，实际上是要借树的生长来比喻人的成长。 　　读了桃花心木这篇课文，让我

读桃花心木有感作文500字

读桃花心木有感作文500字 　　今天，我翻开了语文书，读了由我国台湾著名作家林清玄写的一篇散文桃 花心木，受益匪浅。 　　这篇课文主要讲了：在作者的乡下老家旁，种着桃花心木苗。种桃花心木的人总是不按规

读桃花心木有感作文700字

读桃花心木有感作文700字 　　读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自己却因而牺牲。老师如蜡烛，牺

读《桃花心木》有感作文600字

读《桃花心木》有感作文600字 　　在我看过的文章中，《桃花心木》最令我难忘。我们知道，普通的种树人往往天天给树浇水，无微不至地除草培土。树也便产生了依赖性，不会自觉地找水源。而《桃花心木》中懂树人却

作文读桃花心木有感(精选12篇)

作文读桃花心木有感(精选12篇) 作文读桃花心木有感篇1　　这学期，我学习了一篇课文，题目是《桃花心木》，是林清玄写的一篇散文，学完这一课后，我悟出了一个道理。　　这篇课文主要写了：在家乡老家，有一个

读桃花心木有感作文550字

读桃花心木有感作文550字 读桃花心木有感作文550字 　　本学期的语文书里有许多好文章，但我最喜欢的文章是《桃花心木》这篇文章。 　　文章主要写在作者的乡下老家，有一个种桃花心木的人，他不按规律给树

读《桃花心木》后有感作文

读《桃花心木》后有感作文 “如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停顿了浇水，树苗就会枯萎得更多。”种树人说的这句话很有道理，如果每天给树