腾讯文库搜索-初中八年级语文《归园田居》教案
归园田居其一教案
《归园田居(其一)》教案 一.导入诗人陶渊明在《桃花源记》中为人们虚构了一个景色优美,风俗淳朴,社会平等,和平安宁的“世外桃源”,寄托了自己的政治思想。厌恶官场的他归隐田园后,又将是怎样的生活图景
《归园田居教案》阅读指南
《归园田居教案》阅读指南阅读指南《归园田居》是唐代宫廷诗人元稹的代表作之一。该篇诗以农村田园为背景,描绘了庄园主人的不同心境,反映了封建社会下农村人民生活的不同命运。在中学语文教学中,往往将该篇诗作为
《归园田居》教案
教案《归园田居》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《归园田居》是唐代诗人陶渊明创作的一首抒情长诗,表达了诗人对官场生活的厌恶和对田园生活的向往。1.1.2陶渊明是东晋末年的文学家,他的诗歌以田园诗
归园田居其一
- 教学目标: - 1、反复诵读诗歌,把握诗歌中的意象与表现手法。2、充分发挥想象,体会诗歌意境,感受诗歌所描绘的田园风光。3、深刻领会诗人厌恶官场、热爱田园,追求精神自由的思想
《归园田居其》课件
- 《归园田居其一》ppt课件 - 薄蛋过疤踣蓣鞠咱册兄 - - - CATALOGUE
归园田居教案鲁教版语文七年级下
归园田居教学目标: 1.引导学生体会诗中所表达的思想感情。 2.训练学生欣赏诗歌意境,培养学生的欣赏能力。 3.拓展探究,了解诗人的艺术情趣。 学习方法:朗读、品读、比较、探究
《归园田居其三》教学设计(语文版初中语文八年级下第七单元)
《归园田居其三》教学设计(语文版初中语文八年级下第七单元) 《归园田居其三》教学设计(语文版初中语文八年级下第七单元) 【教材分析】 《归园田居》在陶渊明的诗歌中占有非常重要的地位,对于帮助学生了解陶
《归园田居其一》语文教案
《归园田居其一》语文教案 《归园田居其一》语文教案 作为一无名无私奉献的教育工 ___,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是的《归园田居其一》语
归园田居初二语文教案试卷及答案
归园田居初二语文教案试卷及答案归园田居,是唐代诗人牛僧孺所作的七言绝句,诗中描绘了自然风景和乡村生活的美好。此篇诗歌也被广泛运用在初中语文教学中,引导学生对自然、人生的思考和感悟。针对此课文,以下为初
《归园田居其三》教学设计(语文版初中语文八年级下第七单元)
《归园田居其三》教学设计(语文版初中语文八年级下第七单元) 《归园田居其三》教学设计(语文版初中语文八年级下第七单元) 【教材分析】 《归园田居》在陶渊明的诗歌中占有非常重要的地位,对于帮助学生了解陶
语文《归园田居》说课稿范文大全
语文《归园田居》说课稿优秀范文大全一、教材分析《归园田居》是唐代诗人陶渊明所作,因赞美祖先故乡的宁静美好而成为了家喻户晓的名篇,深受学生的喜爱。该诗在教材中被列入高中语文必修三的阅读篇目中,是高中考试
归园田居其一教案.doc
归园田居其一教案.doc归园田居其一教学设计”。《归园田居(其一)》教学设计高一语文李珠一.教学目标一)知识与能力目标1.能够有感情地诵读并背诵课文。2.感知诗歌意象的运用,了解情景交融的艺术风格及诗