初中语文人教八年级上册中国石拱桥教案

《中国石拱桥》教学设计教学目标：知识与能力：以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点。过程与方法：理解说明顺序，说明技巧情感态度价值观：了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国，

人教版初二语文上册《中国石拱桥》教案(2)

人教版初二语文上册《中国石拱桥》教案(2)提问：《中国石拱桥》是说明文，它传播厂有关石拱桥的哪些知识?试从课文中的一些句子来理解。提示课文句子：1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.《水经注》里提到的

初中语文八年级上册第五单元 中国石拱桥（教案）

17中国石拱桥教学目标知识与技能.明确说明对象，了解中国石拱桥的特征。.学习本文说明事物的顺序。（重难点）.把握说明语言的准确性。（重点）过程与方法自主合作学习，朗读、默读、跳读等方式相结合。情感、态

部编八年级语文上册18中国石拱桥教案

部编版八年级语文上册18中国石拱桥优选授课方案授课目标课题中国石拱桥课型新授课课时安排2课时课时建议本课依照学情分课时。第一课时进行自主学习反应及整体感知、结构梳理。分派第二课时进行课文详细感知的沟通

八年级上册语文《中国石拱桥》教案设计范文三篇

八年级上册语文《中国石拱桥》教案设计范文三篇 八年级上册语文《中国石拱桥》教案设计范文一　　三维目标　　1、知识与技能积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，了解中国桥梁建设的伟大成

初中八年级上册语文《中国石拱桥》教案

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八年级上册语文教案范文中国石拱桥

八年级上册语文教案范文:中国石拱桥 　　 我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而

中国石拱桥教案.doc

中国石拱桥教案　　1.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义。　　2.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。　　1.了解说明对象，把握对象特征，整体感知文

中国石拱桥教学设计

中国石拱桥教学设计 　　中国石拱桥教学设计一：教学目标　　知识与能力：　　1.了解说明文的基*体知识。　　2.明确*的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。　　3.培养学生整体感知

八年级上册语文《中国石拱桥》教学设计

八年级上册语文《中国石拱桥》教学设计【好用教案】创意说明：这篇文章是说明文，学生可能有点畏难心情, 本设计通过学生扮演三种感爱好的不同身份的人，带动学生 对课文的理解、对说明文文体特征的相识、对说明文

初中语文人教八年级上册中国石拱桥教师

《中国石拱桥》教学设计【教学目标】. 了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。.把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。.揣摩语言，

初二语文《中国石拱桥》教案

初二语文《中国石拱桥》教案 教学目标： 1、了讲解明要抓住事物的特点。把握“拱、贞、撑、涧、虹、弧”等6字。 2、初步学会从“抓住特点”的角度分析一般说明性文章，圈画关键性语句