初中物理合作学习策略研究课题中期报告

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精编初中生物教学合作学习研究

初中生物教学合作学习研究摘要：泰戈尔曾经说过：“唯有具有强烈合作精神的人，才能生存，才能创造文明。”当下的社会竞争激烈，就如达尔文的“物竞天择，适者生存”理论一般，需要顽强的生命力和创造力，那么这些事

2021初中英语教学中合作学习的运用研究

初中英语教学中合作学习的运用研究 初中英语教学中合作学习的运用研究 　　葛淑红 　　（吉林省长春市德惠市第八中学） 　　摘 要：主要对初中英语教学中合作学习存在的问题进行分析，探究教学中运用合作学习法

初中数学课堂合作学习策略的研究论文

初中数学课堂合作学习策略的研究论文 　　论文摘要结合初中数学课堂教学实践，对现有课堂教学中存在的不良合作现象进行剖析，从教师角色、合作环节、问题精心设计、构建合理合作小组、设计合理合作方式及评价方面阐

初中小班化数学合作学习中教师角色的研究的开题报告

初中小班化数学合作学习中教师角色的研究的开题报告一、选题背景随着教育的发展和变革，小班化教学作为教育教学改革的一种形式逐渐被广泛采用。初中数学也逐渐从传统的知识传授转向培养学生的思维能力和创造力。小班

农村初中教师教学共同体中的合作学习研究的中期报告

农村初中教师教学共同体中的合作学习研究的中期报告（以下内容仅供参考）一、研究背景农村初中教师教学共同体是在新课程改革的背景下组建的，旨在促进农村初中教育教学水平的提高。其中合作学习是教学共同体的重要组

初中英语教学中合作学习的运用研究

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新课程标准下合作学习应用研究的开题报告

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合作学习教学对初中化学教学的应用论文

合作学习教学对初中化学教学的应用论文 　　在新课程深化改革的背景下，倡导应用小组合作学习模式。其中，将合作学习教学方法应用于初中化学教学过程中，不仅能够让学生增强自身的课堂主体意识，而且有利于培养学生

初三化学教学中合作学习的开展

初三化学教学中合作学习的开展 学生通过化学这门课程,学习物体发生化学反应过程的知识。初三化学教学中开展合作学习的方法,不仅使学生增强了学习化学的热忱,更好地使学生建立起良好的友谊,下面是搜集的相关

《初中生物实验课合作学习探究》研究方案

《初中生物实验课合作学习探究》研究方案一、 选题缘由：新课程改革在我市推广已有多年。新课程的理念是“面向全体学 生、提高生物科学素养、倡导探究性学习”。初中生物实验教学是学 生进行探究学习，获取知识的

精编小学语文合作学习研究

小学语文合作学习研究一、小学语文教学开展合作学习的必要性 当今时代是一个经济与科技飞速发展的时代，而随着时代的发展与进步，人们对人才的综合素质与综合能力的要求也越来越高，这其中亦包括人才的团队合