初中历史七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦统一中国教学设计

《秦统一中国》教学设计教学目标知识与能力：知道秦始皇统一中国的史实，掌握秦朝的中央集权制度和巩固统一的具体措施。过程与方法：采用合作交流、师生互议等方法，让学生认识秦统一的原因及意义。通过探讨秦始皇

初中历史人教七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固秦统一中国2

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国教学II标一,知识与能力知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。探讨秦 统一的历史意义，培养

初中历史人教七年级上册（2023年新编） 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固秦统一中国

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国•1 敖考今指【教学目标】知识与能力知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及其 对巩固国家统一的作用。探讨秦统一的历

初中历史七年级上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦统一中国

【教学I标】第9课秦统一中国知识与技能通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因，了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程, 掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。过程与方法通过让学生自学和分组讨论"秦

初中历史七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第课 秦统一中国

进度第三章（单元）第9节（课）课型新课备课时间课题第9课秦统一中国授课时间2023.教学目标一、知识与技能秦灭六国，匕天下的时间、灭六国顺序。秦朝建立时间、人物、 定都。秦始皇巩固统一的主要措施。利用

初中历史人教七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固秦统一中国教案 省赛一等奖

泸州六中淡思学校初中部20 20学年度 秋 期教与学课堂活动设计课题第9课秦统一中国上课时间2023 年 10 月 13 日总课时1学习目标知识与能力了解秦灭六国、统一全国的基本情况；知道秦开创皇帝制

七年级历史上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义课件新人教版

- 二、陈胜、吴广起义 结合右图,说出陈胜、吴广起义的直接原因、时间、地点、口号、结果和历史意义。了解项羽、刘邦起义的内容。1.大泽乡起义(1)导火线:戍守长城遇雨误

初中历史人教七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固 秦统一中国

第9课秦统一中国1敖学令祈【教学目标】知识与能力知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及 其对巩固国家统一的作用。探讨秦统一的历史意义，培养分析问题的能力。 学习识读历史地图过

初中历史人教七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固20230825 秦统一中国

第9课秦统一中国【教学目标】知识与技能通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因，了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程，掌握 秦始皇巩固统一的措施及作用。过程与方法通过让学生自学和分组讨论“秦

初中历史七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固七年级上册教案《秦统一中国》WPS

第9课秦统一中【课标要求】知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。【教学目标】,知识与技能通过对本课的学习，了解秦灭六国的原因，掌握秦朝中央集权制度的建立和秦始皇

初中历史人教七年级上册（2023年新编） 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固 秦统一中国

第9课秦统一中国【教学目标】知识与技能通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因，了解秦朝的强域和秦长城、灵渠两项古代工程，掌握 秦始皇巩固统一的措施及作用。过程与方法通过让学生自学和分组讨论“秦

七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉建立和文景之治导学案新人教版

11、西汉建立和文景之治【学习目标】1、识记楚汉之争、刘邦建国的基本情况。知道“休养生息”政策、“文景之治”。2、通过对秦汉两朝政策的对比，掌握对比的学习方法。分析汉初刘邦实行休养生息政策的原因。通过