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浅谈多媒体在历史教学中的运用　　一、运用多媒体的必要性　　1、历史学科的需要　　历史是一门内容涵盖广，时空跨度大的人文学科，从内容上看，包括政治、经济、军事、文化、科技等各个方面；从时空上看，古今

初一历史备课组：跨学科教学在历史教学中的应用探究

初一历史备课组：跨学科教学在历史教学中的应用探究（2023年，初一历史备课组）作为初一历史备课组的一员，我深刻认识到跨学科教学在历史教学中的应用对于学生的知识掌握能力和提高学科综合素养的重要性。随着社

初中历史教学论文在历史教学中加强对学生的人格教育

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初中历史教学随笔历史学科

初中历史教学随笔——历史学科蚌埠第一实验学校 陈光进历史是一门人文社会科学。历史事件是既成事实，且已有定论，现在所用的课本中, 学生常常被动接受所述的史实,往往忽略了纷繁的历史事件对其的影响,那么作为

历史地图在初中历史教学中的有效运用

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初中历史教学论文 历史教学中应注意的几个问题

历史教学中应注意的几个问题　　在《中学历史教学大纲》的“教学目的和要求”中明确提出：要对学生进行“辩证唯物主义和历史唯物主 义观点教育”，培育学生“初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能

三大改造教案分享：初中八年级历史教学资源整合

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初中历史教学论文中学历史教学中的问题设计

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初中历史教学论文历史教学中培养学生自学能力初探通用

历史教学中培养学生自学能力初探　　[内容摘要]  思维能力的培养是培养人的重点，而深度的思维能力依靠高度的自学能力，因此自学能力的培养是教学中的重点。新课程条件下尤其注重学生自学能力的培养。作为教师更

人教版初中历史教学中的典型教案选编

人教版初中历史教学中的典型教案选编作为一门必修课程，历史教育具有重要的地位和作用。其主要目标是通过对历史事件、历史文化的学习，培养学生对历史现象的理解和分析能力，提高学生对人类文明、社会发展和时代演变

初中历史教学计划九篇

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初中历史教学论文新课程标准指导下的初中历史课教学设计之我见

新课程标准指导下的初中历史课教学设计之我见 【摘要】  新课程标准指导下，注重有效的教学设计是进行好课堂教学的先决条件。本文对新课标指导下的历史课从学科内容体系、学生学习过程、方法、价值观目标、培养目