初中历史教学论文历史教学史论结合初探通用

中学历史教学史论结合初探历史学是在一定的历史观指导下，研究人类社会以往运动发展过程的一门社会科学，历史观是历史学的灵魂，马克思主义历史学的根本特点是运用唯物主义史观研究历史。现行的中学历史教材就是在辩

初中历史教学论文 历史教学中的多媒体运用初探

历史教学中的多媒体运用初探　　摘 要：多媒体教学已被广泛应用于历史教育教学中，这对中学历史教育改革具有非常重要的意义。但同时，就目前教师的水平，运用多媒体辅助历史教学过程中，或多或少还存在一些问题，因

初中历史教学反思4篇

初中历史教学反思4篇 　　历史教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能。下面为大家了初中历史教学反思4篇，欢送阅读参考! 　　时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中又一个学期完毕了，通过历史教学，让

初中历史教学论文史料在历史教学中的引用通用

史料在历史教学中的引用　　近年来，将史料引入教学与考试之中的做法，一直是我们在进行历史教育改革时颇受重视的一环。然而，对于史料运用的种种问题，并未真正得到充分的探讨。虽然坊间的参考书中充斥着所谓的“史

初中历史教学论文历史教学的求异思维新探通用

历史教学的求异思维新探所谓求异思维指的是一种逆向性的创造思维，其特征是用不同于常规的角度和方法去观察分析客观事物而 得出全新形式的思维成果。求异思维的内涵具有广博的开拓创新性和迁延性，运用求异思维教学

初中历史教学论文

初中历史教学论文 　　国家义务教育历史课程标准指出：历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，提倡学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动承受知识的

初中历史教学论文试论左宗棠的功与过通用

试论左宗棠的功与过摘要：左宗棠镇压农民起义，这是他历史罪过的一面，但他与同时代同是镇压农民起义的曾国藩、李鸿章的罪恶相比，却有着大小轻重的不同；左宗棠反抗侵略，收复新疆，保卫祖国领土的完整，是功在国家

初中历史教学论文历史教学如何培养学生学习的兴趣通用

历史教学如何培养学生学习的兴趣　　当代教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和创新能力的培养。实施新课程以来，通过培训和历史课堂教学实践，我个人认为：新课程标准的最大特点就是教学要服务

初中历史教学论文新课程标准指导下的初中历史课教学设计之我见

新课程标准指导下的初中历史课教学设计之我见 【摘要】  新课程标准指导下，注重有效的教学设计是进行好课堂教学的先决条件。本文对新课标指导下的历史课从学科内容体系、学生学习过程、方法、价值观目标、培养目

初中历史教学论文 中学历史教学与学生能力培养

中学历史教学与学生能力培养　　历史教学是中学教育的基础课，它担负着对学生传授知识、思想教育、培养能力三大任务。面对当今知识经济的发展，历史教学更应该把培养学生的能力摆在十分重要的战略地位。　　一、

中学历史教学课件20个

中学历史教学课件20个　　<TABLEborderColor=#ffffffcellSpacing=3cellPadding=3

初中历史教学论文历史教学应注重“史论结合”通用

历史教学应注重“史论结合”中学历史教学必须做到观点和材料的统一，史实与理论的有机结合，这不但是《中学历史教学大纲》的要 求，而且在高考历史科考试说明中也明确规定：考生应能够“初步运用辩证唯物主义和历史