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初中历史教学论文历史教学如何适应新课标要求通用

历史教学如何适应新课标要求　　在科学技术突飞猛进、知识总量激增膨胀的今天，随着素质教育的全面展开，随着基础教育课程标准的推广，历史课程面临着前所未有的深刻变革，它给历史教师带来了无法回避的机遇和挑战，

初中历史教学论文巧用“情境导入”上好历史课

巧用“情境导入”上好历史课　　“三为主”高效课堂正在我校如火如荼的开展着，我们历史课的高效课堂建设也在稳步的向前推进，如何调动学生的积极性，上好每一节历史课，使每一位学生都学的好，是我们历史老师的不懈

新课标人教版初中历史活动课一-寻找历史教学设计

新课标人教版初中历史《活动课一 寻找历史》教学设计活动目标：1、激发学生学习历史的兴趣，让学生感受历史就在我们身边，从而关注身边的历史。2、逐渐形成历史的方法，并在其过程中不断创新、不断探索。3、增强

初中历史教学论文－－创设情境提高初中历史课堂教学效率之我见

初中历史教学论文情以物牵 辞以情发 ——创设情境提高初中历史课堂教学效率之我见　　　初中历史“３５Ｘ”教学策略的推行与实施有效地改变了课堂教学的方式，提高了课堂教学效率。自实施以来，我在教学实践中特

研读新课标正确实施初中历史教学

研读新课标,正确实施初中历史教学 初中历史课程标准指出，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。培育具有社会主义核心价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少

青海省格尔木市第四中学初中历史教学论文新课标下初中历史课堂情景式教学方法探讨与应用

新课标下初中历史课堂情景式教学方法探讨与应用情境式教学与历史课程情境式教学：理论方法的考察情境式教学是当前较为流行的一种教育思想，其核心思想是：学习者是学习过程的原动力，学习者将根据个体原有经验进行知

初中历史教学论文历史课堂教学解析通用

中学历史课堂教学解析减轻学生负担，提高教学质量，已成为全社会的共识。如何提高中学历史课课堂教学的质量，这是一个有 待于进一步探索与研究的问题。本文旨在通过对中学历史课堂教学的解析，与专家、同行共同探讨

初中历史教学论文浅谈历史课导入语的设计

浅谈历史课导入语的设计俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”一部好的电视剧有一个激动人心的序幕，我们定会目不离屏；一本好的小说加上一个扣人心弦的序言，我们就会手不释卷；而一堂好课，有一个引人入胜的开场

初中历史教学论文浅谈历史课导入的有效性

浅谈历史课导入的有效性    随着教改的不断推广，有效教学的不断深入，课堂教学有效性等不断提出，导课自然而然就成为课堂教学的一个重要环节。俗话说：良好的开端等于成功的一半，就好比拉二胡，定弦的成功与否

初中历史教学论文 谈初中历史课的读书教学

谈初中历史课的读书教学初中历史教材是融知识性、教育性为一体的人文教材。教材在初中学生认知水平的基础上，用易懂平实的语言、生动的图文、翔实的史料等使学生了解人类走过的曲折的光辉的历程，使学生树立正确的世

初中历史教学论文 对农村初中历史课教学的思考

对农村初中历史课教学的思考初中历史新课程改革在我市推行已近十年了，广大一线教师在教学理念的更新，教师角色的转变，教学方法和手段以及学生学习方式等方面都作了大量的探索，也取得了一定的成绩。但是，大凡实事