初中历史教学论文 悬念让历史课堂充满诱惑

悬念让历史课堂充满诱惑【摘 要】历史富有悬念。“悬念”是思维的“导火线”,历史课本的史实只是梗概，教师若将历史知识揉进故事情节之中，以曲折的情节、生动的形象，将史实故事化，用悬念去吸引学生兴趣盎然地

初中历史教学论文悬念让历史课堂充满诱惑

悬念让历史课堂充满诱惑【摘 要】历史富有悬念。“悬念”是思维的“导火线”,历史课本的史实只是梗概，教师若将历史知识揉进故事情节之中，以曲折的情节、生动的形象，将史实故事化，用悬念去吸引学生兴趣盎然地

高效课堂初中历史教学论文

高效课堂初中历史教学论文 高效课堂初中历史教学论文预读: 摘要:一、教学内容生活化教学内容生活化是构建历史高效课堂的重要要求.初中生不像小学生,他们已经有了一定的认知能力,也积累了一定的生活经验.学生

初中历史教学论文课改下历史课堂教学新探通用

课改下历史课堂教学新探  时光飞逝，新一轮的课程改革在我们身边已经运作了整整三年，它如同一股清风扑面而来，给教师的课堂教学带来了更多的机遇，也带来了更大的挑战。改革要求中学历史教学跟上时代发展的步伐，

初中历史教学论文历史课堂教学解析通用

中学历史课堂教学解析减轻学生负担，提高教学质量，已成为全社会的共识。如何提高中学历史课课堂教学的质量，这是一个有 待于进一步探索与研究的问题。本文旨在通过对中学历史课堂教学的解析，与专家、同行共同探讨

中学历史教学论文题目.doc

中学历史教学论文题目　　导语：对于中学历史教学论文，有哪些题目可供参考呢？下面是小编收集整理的中学历史教学论文题目，供各位阅读。试论中学历史教学改革的动向高中历史教学评价的新方向中学历史教学“互

初中历史教学论文 多媒体教学 优化历史课堂

多媒体教学 优化历史课堂　　原国家教委在《关于进一步加强和改进中学历史教学工作的意见》中指出 , 教师在教学中要“充分利用录音、录像、电影、投影、挂图及电子计算机等设备辅助教学，增强教学效果”。这是历

初中历史教学论文 让历史课堂教学“活”起来

让历史课堂教学“活”起来　　历史课是一门综合性学科，它集知识性、 趣味性于一体，但又具有鲜明的“过去性”，许多历史事件和历史故事无法重现在人们眼前，而且年代久远，如果教学方法不得当，容易使学生产生枯燥

初中历史教学论文《让历史课堂充满生机和活力

初中历史教学论文《让历史课堂充满生机和活力》新课标的实施，新教材的出现，改变了传统的教育方式，给我们的历史教学带来了希望和光明。新教材降低了难度，淡化了知识体系，增加了许多贴近学生生活，贴近社会的内容

初中历史教学论文 创设最佳历史课堂教学情境

创设最佳历史课堂教学情境　　最佳历史课堂教学情境即在45分钟的课堂教学过程中，教师根据历史学科和历史知识的特点，根据学生的年龄特点和心理认知特点，投入、运用或渗透情感并利用各种教学手段，如语言、挂图、

初中历史教学论文把写作引进历史教学

把写作引进历史教学　　历史是一门综合性最强的学科。它反映了人类在过去的所有活动。学习历史，认识历史，就必须借助其他相关学科的知识和相关学科的学习方法、技能。俗话说“文史不分家”“政史不分家”“史地不分

初中历史教学论文 探究历史课堂优化学习效率

初中历史教学论文 探究历史课堂优化学习效率 初中历史教学论文：探究历史课堂优化学习效率 　　 探究历史课堂优化学习效率 　　 　　陈金花 　　 　　（江苏省海门市汤家初级中学） 　　 　　摘 要：随着