初中历史教学论文 浅谈历史课堂的有效提问

浅谈历史课堂的有效提问　　摘 要：课堂提问作为一种常规的教学手段，在历史教学中发挥着越来越重要的作用。然而，长期以来，教师对课堂提问的功能认识不够，问题设计不科学，提问技巧不高超，严重制约了课堂教学的

初中历史教学论文历史教学中应注意的几个问题

初中历史教学论文历史教学中应注意的几个问题在《中学历史教学大纲》的“教学目的和要求”中明确提出：要对学生进行“辩证唯物主义和历史唯物主 义观点教育” ，培育学生“初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题

初中历史教学论文历史有效教学几个基础问题的梳理

历史有效教学几个基础问题的梳理内容提要：本文主要在前人的基础上，对有效的历史教学的提出，什么是有效的历史教学，评价有效的历史教学的标准三个问题进行了理论上的梳理。   关键词：有效的历史教学

初中历史教学论文多媒体技术在历史教学中的应用

多媒体技术在历史教学中的应用　　摘要：运用多媒体技术和网络信息可以有效地提高学生的学习兴趣，从而促进教学的有效性。然而，它毕竟只是一种辅助教学手段，如果使用不当将会带来负面影响。为了使多媒体技术充分发

初中历史教学对学生学习兴趣的培养策略论文

初中历史教学对学生学习兴趣的培养策略论文 初中历史在初中教学中处于比较尴尬的地位，在中考中就占有50分，甚至在部分地方是不计入总分的。所以，在应试教育的今天，在初中里，大多学生和家长甚至老师

初中历史教学论文 历史教学中的人文教育

历史教学中的人文教育　　目前在历史教学中强调“人文教育”，我觉得加强人文教育这两方面不可少：　　一、重视教材中人文教育的内容。历史反映了人类社会生活的方方面面，记载了世界各民族发展进步的丰富内容，除

初中历史教学论文浅谈历史探究式学习

浅谈历史探究式学习　　一、探究式学习是新课标的要求　　所谓探究式学习，是指学生在教师指导下 ，从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情景，通过学生

初中历史教学论文浅谈计算机辅助历史教学

浅谈计算机辅助历史教学内容提要：本文针对21世纪的时代特征——信息时代，认为计算机辅助历史教学是当今历史课堂教学改革的一个突破口，并主要谈了其三大作用：有利于提高学习兴趣，活跃课堂气氛；有利于优化课堂

初中历史教学出路论文

初中历史教学出路论文 　　初中历史教学由于种种原因成为死记硬背的代名词，历史作为一门副科的传统观念根深蒂固。初中历史学科地位低下，教学方法僵死，使初中历史教学始终很难摆脱为难的境地。忧虑之余，惟有积极

情景教学初中历史教学论文范本

情景教学初中历史教学论文范本 　　首先，情景教学运用到初中历史教学当中可以激发学生学习历史的兴趣。初中学生的学习特征是以兴趣为主的，兴趣的激发才是鼓励学生主动学习最有效的因素。情景教学需要教师结合现代

初中历史教学论文浅谈初中历史课程的“探究性学习”方式

浅谈初中历史课程的“探究性学习”方式　　“探究性学习”（亦称“研究性学习”）作为一个独具特色的课程领域，首次成为我国基础教育课程体系的有机组成部分，并被认为是我国当前课程改革的一大亮点。　　探究性学

初中历史教学论文 初中历史课程学习评价方法初探

初中历史课程学习评价方法初探对学生的历史学习评价是初中历史教学过程的重要组成部分，贯穿于教学活动的全过程，起着调控教学活动的作用。在传统的历史教学中，对学生历史学习的评价往往通过平时的作业成绩、课堂提