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初中历史教学设计与反思

初中历史教学设计与反思 初二历史上册第一课《鸦片战争》一、      教材分析《鸦片战争》是八年级历史上册第一课内容。鸦片战争是中国历史的一个转折点,中国开始从一个闭关锁国的封建国家沦为半殖民地半封建

新课程理念下的创新教学设计初中历史教学设计案例

新课程理念下的创新教学设计——初中历史教学设计案例  一、案例标题: 《为中国喝彩---纪念改革开放30周年》 学科:初中历史 年级:八年级下第三单元活动课  二、案例内容:为中

初中历史教学设计万能模板7篇

初中历史教学设计万能模板7篇 初中历史教学设计万能模板1 一、课程目标 (一)内容标准 以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。

初中历史教学案例分析

初中历史教学案例分析——香港、澳门回归曹志 2012 . 11本课的主题:简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针;了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益

初中历史教学反思案例

初中历史教学反思案例  初中历史教学反思案例篇一 一、备课的过程 仔细研读课程标准,找打算课的方向。思索学生的认知规律,创制有效教学活动。教学设计应当体现学生的自主学习、合作探究。老师

初中历史教学论文 中学历史教学中的问题设计

中学历史教学中的问题设计 [摘 要] 课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,是体现教师教学艺术与教学机智的核心。而问题质量是这种问题教学能否有效的关键。问题的设计要遵循科学性和实效性、层次性和量力性

初中历史教学设计与反思

初中历史教学设计与反思  为了使教学活动高效、有序,人们一直致力于探讨教学的机制,对教学过程、影响教学的因素及其相互关系进行研究,并形成了一套独立的知识体系——教学理论。但理论到实践仍然是有距离的,而

初中历史教学论文初一历史教学还需“巧”设计

初一历史教学还需“巧”设计  无论何种教改研究,都是以提高学生的学习效果为目的的。而就初一学生来说,教师是否激发学生的学习兴趣,将直接影响到学生学习效果的好坏。下面以《中国历史》初一年级一、二册的教学

历史教学设计模板资料

教学设计模板聚焦教学难点的教学设计课题名称:美国的诞生姓名:工作单位:学科年级:九年级历史教材版本:人教版一、教学内容分析本课位于《世界历史》九年级上P72——77,美国独立运动,是以民族解放战争的形

初中历史教学案例

初中历史课教学案例 一、目的:(一)知识和技能:知识:使学生掌握周朝的历史分期、春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况,并能识读春秋形势图和战国形势图,掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的史实

初中历史教学案例

初中历史教学案例   多角度导入 全方位“激趣” 一、利用材料导入 人教版初中历史教材为符合初中学生的年龄,心理特征和认知水平,在教科书中配备大量的生动的故事、传说,诗歌或文物,名胜古迹的图片。教师可

初中历史教学情境设计的原则

初中历史教学情境设计的原则  教学设计是教师在上课前对教学内容的一个计划,这个计划是老师上课的思路和过程,所以一个好的教学设计是一堂好课的规划,今天在这给大家整理了一些初中历史教学设计,就让我们一起来