八年级历史上册第15课国共合作与北伐战争练习检测

第五单元从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争基础过关全练知识点1国共合作的实现.（2021云南中考）国共两党第一次合作正式建立的标志是（）A.中国国民党一大的召开B.黄埔军校的创办C.北伐战

初中历史教材解读人教八年级上册从国共合作到国共对峙北伐战争教案

第四单元新民主主义革命的开始第15课北伐战争一、学习目标：简述第一次国共合作和北伐战争胜利 进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。 二、三维目标知识与能力：简述中共三大、国民党一大、黄埔军校

初中历史教材解读人教八年级上册从国共合作到国共对峙北伐战争教案2

北伐战争教案【教学目标】.了解北伐战争中工农运动的发展情况；.知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；.知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；.分析北伐战争胜利进军原因。【教学重点】了解北伐战争。【

八年级历史上册 第5单元 从国共合作到国共对峙 第15课 北伐战争同步测试 新人教版

第五单元　从国共合作到国共对峙第15课　北伐战争01　　知识管理知识点1　国共合作的实现中共三大：1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国

历史上册第五单元从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争教学反思新人教版

《国共合作与北伐战争》教学反思我在本课教学过程中除了体现新课程的理念、转变教师的教和学生的学方面外，还作出 了如下的努力和尝试。①准确把握了教学的三维目标；②选择了丰富而多样的教学素材，有 地图、实物

部编版八年级上册历史第15课《国共合作与北伐战争》教学反思

部编版八年级上册历史第 15课《国共合作与北伐战争》教学反思 历史是记录人类发展进程的一门学科，它让我们了解到中国的历史，从而更好地了解我们今天的国家。作为八年级的一名历史教师，我认为本节课程通过介绍

初中历史人教八年级上册 从国共合作到国共对立北伐战争教案

15《北伐战争》教案一、课标内容简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。二、学情分析本课内容，学生对黄埔军校有一些了解，但对北伐战争知之较少。因此对北伐战争胜利

历史上册第五单元从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争教案新人教版

《国共合作与北伐战争》教案❶教学分析一【教学目标】.了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现; 知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因。.通过

初中历史人教八年级上册（统编2023年更新） 从国共合作到国共对立北伐战争

第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争【课标要求】简述第一次国共合作和北伐战争的胜利进军的主要史实。了解南京国民政府成立的主要史实。【教学目标】•知道黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、

部编版八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争教案

第 15 课 北伐战争课题科目第15课 北伐战争历史 班级备课时间课 时课节累计 11课时一、三维目标1.知识与技能：了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；知道北伐

八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第15课 北伐战争教案 新人教版

第15课 北伐战争【教学任务】教学目标知识与能力简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立。过程与方法识读《北伐战争形势图》，培养学生掌握获取有效历

初中历史人教八年级上册（统编2023年更新） 从国共合作到国共对立北伐战争教案2

“基于问题驱动的深度教学”教学研讨活动教案授课标题：第15课北伐战争授课教师：贺秀琼上课班级：初2023级7班上课时间：2023年11月9日教学内容：简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了