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高中地理学情分析高中地理课程注重与实际相结合,关注人口、 资源、环境和区域发展等问题,培养学生的综合思维能力。因此,教学的重点不在于对教材案例的重现,也不在于区域记忆性的内容,而是要求学生在梳理、分析

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七年级地理学情分析对初中学生来说,所面对的学习任务,学科特点,学习方法与小学有较大的差异。对初中地理教材的不适应是他们学习地理的最大的困惑。初中的地理课程与小学的科学课程在教学重点上有很大的区别。所以