《平方根》三教学反思

《平方根》三教学反思 　　本课例通过问题1“如果一个数的平方等于9，这个数是多少？”让学生讨论，然后通过问题2的填表学习“平方根”的概念，让学生用自己的语言清晰地阐述，提高语言表达能力。通过学生

北师大版初中数学八年级上册22平方根教案(9)

２.平方根（第2课时）一、本节课的教课目标是①认识平方根、开平方的看法，明确算术平方根与平方根的差别和联系．②进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系．③经历平方根看法的形成过程，让学生不但掌握看法，并

2023八年级数学上册第二章实数2平方根第2课时平方根教案新版北师大版

第2课时 平方根1.了解平方根的概念、开平方的概念，进一步明确平方与开方互为逆运算.2.会求一个数的平方根，明确算术平方根与平方根的区别与联系.3.经历求一个数的平方根与平方互为逆运算的过程，培养学生

平方根讲义

平方根一、课前热身1、49的平方根是_________，49的算术平方根是___________,2的平方根是它本身__________，的算术平方根是它本身__________,3、求下列各数的平方

初中七年级数学下册平方根训练题

初中七年级数学下册 -平方根训练题及答案一．选择题：1、以下命题中 ,正确的个数有 ( )①1的算术平方根是 1;②(-1)2的算术平方根是 -1;③一个数的算术平方根等于它自己 ,这个数只能是零；④

苏科初中数学八年级上册《41平方根》教案4

平方根一、判断：（1）-5是25的平方根（）（2）25的平方根是-5（）（3）0的平方根是0（）（4）1的平方根是1（）（5）(3)2的平方根是-3（）（6）把一个数先平方，再开方得原数（）（7）正数

101平方根13)教案（6套）（人教版七年级下）平方根3)教案2初中数学

10.1 平方根 课程目标 一、知识与技能目标 1.通过对平方值的计算等确立平方根的意义、开方的运算。了解算术平方根与平方根的区别与联系。毛 2.对于任意有理数都能区分其“＋

平方根单元检测题

年方根【知识要点】平方根的概念如果一个数X的平方等于Q，即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根，也叫二次方根。即若x2 =a(a>0),则 x就称为a的平方根。平方根的性质一个正数有两个平方根，它们互

苏科初中数学八年级上册《41平方根》教案(12)

4.1平方根课型：新授教课目的1．认识平方根的观点，会用根号表示数的平方根．2．认识开方与乘方互为逆运算，会用平方根运算求某些非负数的平方根．教课要点认识开方与乘方互为逆运算，能娴熟地用平方根求某些非

八年级数学上册第二章实数2平方根第2课时平方根教案新版北师大版

第2课时 平方根【知识与技能】1.了解平方根的概念、开平方的概念，进一步明确平方与开方互为逆运算.2.会求一个数的平方根，明确算术平方根与平方根的区别与联系.【过程与方法】经历求一个数的平方根与平方互

初中八年级上册数学基础习题练习：3.平方根

平 方根【知识要点】1 、平方根一般地，如果一个数 x 的平方等于 a ，即 x 2 a ，那么这个数x 就叫做 a 的平方根（也叫做二次方根 ）。 即 x a( a 0 )①一个正数有两个平方

八年级数学上册《平方根和算数平方根》教案

八年级数学上册《平方根和算数平方根（ 2）》教案教学目标：、了解算术平方根的概念，会用根号表示数的算术平方根。2、了解开方与乘方互为逆运算，会用平方根运算求某些非负数的算术平方根。3、能运用算术平方根