初中常见的病句类型

- 初中常见的病句类型及修改 - 一、常见的病句类型 - （一）、成分残缺： 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 例2：全

高考语文复习--语言文字运用（修改病句）全题型训练

高中语文语言文字运用(修改病句) 全题型训练 [1]找出下列语句中存在的语病，并加以修改。(病句特点：)(1)无论是在天津,还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命 运。修改

初中常见的病句类型举例

初中常见的病句类型举例（一）、成分残缺：例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。（主语残缺，删去“通过”或“使”。）例2：全校师生积极开展“献爱心”。（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动

初中语文常见病句类型

初中语文常见病句类型+技巧全汇总、语序不当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。示例1:博物馆展出了几年前刚出土的文物。应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。示例2 :他做了两个丈夫喜欢的菜。应改

初中常见病句修改类型

初中常见病句修改类型常见的几种考题：通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。“中国诗词大会”节目受到人们的

小学三年级语文上册修改病句练习题人教版1精编

小学三年级语文上册修改病句练习题[人教版]1修改病句一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。3.每天早上去公园锻炼身体。

【精讲+练习】小学语文高年级暑假 ：基础知识专题之修改病句（统编版，含答案）

（小学）2022暑假基础知识专题练习之修改病句【知识精讲】【知识梳理】 一、要求：了解病句的九种类型，熟悉各种类型病句的修改方法。 原则：句子的原意要保留、修改要恰当。修改步骤：1、读懂句子的意思；

初中常见病句修改类型

初中常见病句修改类型【常见病句类型】〔一〕语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。〔“棉花的生产〞应为“生产的棉花〞〕2、把定语放在状语的位置上：例

初中常见病句类型

初中常见病句类型及练习一、常考类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当（一）成分残缺或赘余1、成分残缺 （1）缺主语。例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（改为：由于这样好的成绩，她得到

初中常见病句类型

初中常见病句类型及练习一、常考类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当（一）成分残缺或赘余1、成分残缺 （1）缺主语。例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（改为：由于这样好的成绩，她得到

初中常见的病句类型举例

初中常见的病句类型举例初中常见的病句类型举例〔一〕、成分残缺：例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。例2：全校师生积极开展“献爱心〞。〔二〕、词序不当：例3：数学对我不感兴趣。例4：各种新发现

初中常见病句类型

初中常见病句类型修改病句的原则和方法: 1、原则: 以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)，但绝不能改变原意。 2、辨析病句方