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浅谈初中思想品德课教学中小组合作的运用

浅谈初中思想品德课教学中小组合作的运用 摘 要：合作学习主要包括小组形式、互动合作、目标导向等几个方面。对此，笔者根据教学实际，将合作学习的优势、存在的问题及注意事项进行了阐述。 关键词

反思初一思品课小组合作教学

反思：初一思品课小组合作教学[提要]小组合作教学提高了课堂效率，但目前在初一思品课小组合作教学存在一些误区，影响着主体性合作学习目标的实现，它存在的问题有：分组简单机械；讨论流于形式；汇报停留表面；学

课题《初中数学小组合作教学模式的研究》研究工作报告（四）

课题《初中数学小组合作教学模式的研究》研究工作报告 初中数学小组合作教学模式的研究研究工作报告 一、课题的酝酿与申报 当今，小组合作学习模式在各地的中小学得到了广泛应用，成为一种

教育教学论文 初中信息技术课中小组合作形式教学的实践与探索

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小组合作实验在初中化学教学中的实践研究

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小组合作在初中道德与法治课中的应用

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浅谈如何在科学课中有效开展小组合作

浅谈如何在科学课中有效开展小组合作 　　《小学科学课程标准》指出：“培养学生对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关

初中数学小组合作中的情景创设

初中数学小组合作中的情景创设摘 要：在小组合作教学模式中运用有效情境创设，就能激发学生的学习兴趣。使学生更积极主动的参与数学小组合作教学。它也是我们有效进行数学教学的关键。关键词：小组合作 情景创设

初中英语小组合作写作实践与探究

课题名称初中英语小组合作写作实践与探究写作一直是我们初中英语教学最薄弱的环节，学生不 愿写，教师害怕改。根据《初中英课程标准》的要求, 围绕初中英语教材的写作内容，并结合学生的实际情 况，进行了英语写

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谈谈语文实践活动中的小组合作 【摘要】小组合作学习有效地提高了学生进行语文实践活动的能力，也为打造高效课堂建立了主动学习的氛围，教学效率随之得到明显提高。如今，小组合作学习已经成为我在语文实践活