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如何实现初中思想品德课教学的高效课堂 【摘要】课堂教学是学生学习的重要环节。要提高思想品德课的教学质量，向课堂40分钟要效率，教师应该精心设计问题情境，善于把握提问的时间、对象。重视学生的参与度

初中政治教学论文初中思想品德高效课堂学生学习策略探究

初中思想品德高效课堂学生学习策略探究为深化新课程改革，落实初中思想品德新课标的课程目标和课程理念。实现教学方式和学习方式的转变，是推进课程改革的必然选择，教学方式的转变要求坚持先学后教，做到以学定教，

探索初中思想品德高效课堂创新教学的看法

探索初中思想品德高效课堂创新教学的看法     新课程与高效课堂教学成为我们思品课教师的重要课题。高效课堂教学是指通过教师在一段时间的教学之后，学生获得了预期的、应有的进步与发展。下面笔者结合自己的教

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一节好课的标准是什么 ——初中思想品德高效课堂之反思金华九年制学校 杨军政思想品德课是学校对学生进行德育教育的重要阵地，是帮助学生形成正确的人生观、价值观、道德观的主渠道。要想让学生在学

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打造初中思想品德高效课堂初探

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思想品德课高效课堂教学的探索

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打造初中思想品德高效课堂

打造初中思想品德“高效课堂” “聚焦课堂，高效教学”已成为教学界的共识。初中思想品德实施怎样的教学措施，能以最小的教学和学习投入获得最大学习效益，打造高效课堂，有效地实现初中思品课的知识、能力、

初中思想品德高效课堂教学设计与案例分析

- 谯家镇铅厂中学 邹雄 - 初中思想品德高效课堂教学设计与案例分析 - - - 一位任教多年的

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武汉市初中思想品德高效课堂教学评价标准

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