精编初中数学案例教学研究

初中数学案例教学研究摘要：概念教学是一种教学理念和教学方法，通过教学模式改革，为现代教育拓展了思维模式，对传统教学进行改革、尝试。利用案例教学法，是为培养学生创造能力、分析问题、解决问题的能力，要求学

德育论文初中数学教学德育渗透的几点体会

德育标兵论文学 校: 灌云县杨集中学年 级: 九 年 级姓 名: 顾 祥 伟学 科: 数 学 小议数学教学中德育渗透的几点体会在新的历史时期，对学生加强思想

浅谈数学思想方法在初中数学教学中的渗透

浅谈数学思想方法在初中数学教学中的渗透【摘要】数学作为学习生活中较为基础的学科，是我国初中教学中的重要构成部分。初中数学教学在一定程度上影响着学生未來的发展方向，并且也为H后其它各学科的学习奠定一定基

初中数学最短路径问题典型题型复习资料

初中数学《最短路径问题》典型题型知识点：“两点之间线段最短”，“垂线段最短”，“点关于线对称”，“线段的平移”。“饮马问题”，“造桥选址问题”。考的较多的还是“饮马问题”，出题背景变式有角、三角形、菱

初中数学教学典型案例分析

初中数学教学典型案例分析我仅从四个方面，借助教学案例分析的形式，向老师们汇报一下我个人数学教学的体会，这四个方面是：1.在多样化学习活动中实现三维目标的整合；2.课堂教学过程中的预设和生成的动态调整；

浅谈初中数学思想方法在教学中的渗透

浅述初中数学思想方法在教学中渗透　　数学思想方法是初中数学教学重要组成部分，是比数学知识传授更为重要教学内容，因为知识作用是有限，而方法作用往往能够涉及整个数学领域。正是因为其有着广泛普遍适用性，有着

初中数学德育渗透总结

初中数学德育渗透总结新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确

初中数学教学中的数学史和数学文化渗透

初中数学教学中的数学史和数学文化浸透　　数学是一门历史性很强的科学，随着新课改的深化，数学不只是教会学生知识，数学的功能已从知识的学习浸透到数学作为一种文化的载体，是要学生从数学的学习中体会数学的文化

将数学思想和数学方法渗透在初中数学教学中

将数学思想和数学方法渗透在初中数学教学中内容摘要：在新课程的背景下，教学的思想和方法是基础教学的重要组成部分。这不仅是新课标改革中教育性质的重要表现，也是为教育思维的创新提供了重要保证。本文主要就数学

关于初中数学课堂德育渗透的实践

关于初中数学课堂德育渗透的实践　　摘 要：数学作为初中教育教学的重要组成部分，不仅能够培养学生的逻辑思维能力，也能促进学生今后的全面发展，初中阶段的学生大部分时间都是在课堂中度过，根据新课改的要求，教

情感教育在初中数学教学中的渗透

情感教育在初中数学教学中的渗透 新课标理念在努力提高学生的科学素养，激发学生学习数学的兴趣的同时，还着眼于增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操。因此教学过程中，不仅有

浅谈在初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法

浅谈在初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法甘肃省古浪县古丰初级中学　733100　　数学思想方法是初中数学教学的重要组成部分，是比数学知识传授更为重要的教学内容。有人把数学思想方法称之为数学教学中