合并同类项教案设计

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合并同类项公开课教案

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解一元一次方程合并同类项教案资料

课题解一元一次方程合并同类项主备人备课时间8.27上课时间教学目标知识与技能1.会用合并同类项（系数化为1）解一元一次方程。2.用一元一次方程解简单的应用题。过程与方法能结合实际情景，根据实际问题列方

《合并同类项》课件

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《合并同类项》教学设计与反思

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数学合并同类项教学反思范文

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《合并同类项》教学设计

《合并同类项》教学设计 《合并同类项》教学设计1　　教材分析　　合并同类项与移项是解方程的基础，解方程其移项根据是等式性质1、系数化为1其根据是等式性质2，解方程是今后进一步学习不可缺少的知识。因而，

初中数学教学资料-《3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项》微课设计

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解一元一次方程一合并同类项与移项习题

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