初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点（原卷版）

专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】（2019·深圳实验中学期末）已知a是最大的负整数，b、c满足（b－3）2+|c+4|=0，且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数．（1）点A表示的数

初中数学听课记录二

听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方程的关系授课教师班级听课时间 2019年 月 日 第 节听课人向中伟教学内容一、情境导入,初步认识1、一元二次方程ax2+bx+c=0的实数根,就

初中数学听课记录二

听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方讲课教师程的关系班级听课时间2019年代日第节听课人向中伟一、情境导入，初步认识1.一元二次方程ax2+bx+c=0的实数根，就是二次函数y=ax2+bx+c,

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-听课记录科目班级教学内容数学 课题二次函数与一元二次方程的关系听课时间授课教师2019 年月日第节 听课人 向中伟一、情境导入，初步认识1.一元二次方程 a*2+b*+c=0 的实数根，就是二次函数

初中数学听课记录(二)2

听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方讲课教师程的关系班级听课时间2019年月日第节听课人向中伟一、情境导入，初步认识1.一元二次方程ax2+bx+c=0的实数根，就是二次函数y=ax2+bx+c,

初中数学听课记录簿(二)

听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方程的关系授课教师班级听课时间 2019年 月 日 第 节听课人向中伟教学容一、情境导入，初步认识1.一元二次方程ax2+bx+c=0的实数根，就是

初中数学听课记录

初中‎数学‎听课‎记录‎‎初中‎数学‎《4‎．2‎立体‎图形‎》教‎学设‎计及‎评课‎本‎节课‎的主‎要任‎务是‎引导‎学生‎完成‎由立‎体图‎形到‎视图‎，再‎由视‎图想‎到立‎体图‎形的‎复杂‎过

初中数学听课记录(二)

听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方授课教师程的关系班级听课时间2019 年 月日 第 节听课人向中伟一、情境导入，初步认识1. 一元二次方程 ax 2+bx+c=0 的实数根，就是二次函数

初中数学听课记录(二)

听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方授课教师程的关系班级听课时间2019 年 月日 第 节听课人向中伟一、情境导入，初步认识1. 一元二次方程 ax 2+bx+c=0 的实数根，就是二次函数

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听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方授课教师程的关系班级听课时间2019年月日第节听课人向中伟一、情境导入，初步认识1.一元二次方程ax2+bx+c=0的实数根，就是二次函数y=ax2+bx+c,

初中数学听课记录

听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方讲课教师程的关系班级听课时间2019 年 月日 第 节听课人向中伟一、情境导入，初步认识22时，自变量 x 的1. 一元二次方程 ax +bx+c=0

初中数学听课记录簿(二)

听课记录科目数学课题二次函数与一元二次方程的关系授课教师班级听课时间2019年 月 日 第 节听课人向中伟教学容一、情境导入，初步认识2+bx+c=0的实数根，就是二次函数y=ax2+bx+c,