腾讯文库搜索-初中数学学科德育实施初探
初中数学校本课程活动方案
初中数学校本课程活动方案一、指导思想: 本课程作为课堂教学的一种有利补充,有利于发挥学生特长,开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,提高学生的智力和能力,促进学生的全面发展。让学生在乐中学、乐中
初探新课程初中数学教学中的德育渗透
初探新课程初中数学教学中的德育渗透 摘要:世纪之交启动的新课程改革对德育提出了较高的要求,教育部制定的《数学课程标准》对初中数学教学提出了具体的德育目标;数学教学中蕴含了显性、隐性两类德育因素,这些
初中数学切线的判定和性质教案
初中数学 切线的判定和性质 教案 分式(2课时) 上课时间 年 月 日星期 一、复习要点 1、分式的通分和约分 2、分式的定义域 3、分式的化简和求值
最全面的初中数学概念定义公式大全
初中数学定义定理公式总结一、基本知识 = 1 \* GB4 ㈠、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点
初中数学教学设计15篇
初中数学教学设计15篇 初中数学教学设计1(1387字) (一)创设情境导入新课 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法? 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的
初中数学《全等三角形》主题单元教学设计以及思维导图[修改版]
第一篇:初中数学《全等三角形》主题单元教学设计以及思维导图全等三角形 适用年级 八年级 所需时间 课内8课时,课外2课时。 主题单元学习概述 从知识的特点上来讲,关于全等三角形的相关知识注重学生通过动
初中数学学科特点
初中数学学科特点 数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,具有严密的符号体系,独特的公式结构,形象的图像语言。相比小学数学而言,初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。首先表现在教材知识的衔接上,前面所
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初中数学复习课的高效课堂教学初探
初中数学复习课的高效课堂教学初探复习课是初中数学教学的重要课型,习题量大大增加,学生感到枯燥无味,如何提高复习课效果,增加复习的针对性、实效性?可从下面五点让学生进行复习: 一、创设情境
在初中数学教学中渗透德育教育初探
在初中数学教学中渗透德育教育初探在初中数学教学中渗透德育教育初探 在人们的潜意识里,德育教育是语文、历史、政治等学科的事,而数学学科研究的是空间形式及数量间的关系,即几何与代数,讲究数形结合、类比论
初中数学人教版教案
初中数学人教版教案 掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用,培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力.渗透由特殊到一般,再由一般到特殊的认识事物的规律.培养学生去发现规律的积极性及勇于探