平行四边形的面积教学设计.doc

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：人教版教材五年级上册P79—83平行四边形的面积教学目标：1、理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。2、运用平行四边形的面积公式解决

五年级数学教案-平行四边形面积计算练习

五年级数学教案——平行四边形面积计算练习教学目标巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题教学过程教学方法和手段教学过程一、基本练习1、平行四边形的面积是什么

平行四边形的面积说课课件

- - 熊坊小学程文兰 - 义务教育课程标准实验教科书五年级上册 - - 说 课

《平行四边形的面积》说课稿

（平行四边形的面积）说课稿〔平行四边形的面积）说课稿人教版新课标五年级数学上册一、说教材（一〕本课时教学内容的地位、作用和意义探究现实世界中有关“空间与图形〃的问题，开展学生的空间观念，是九年 义务教

《平行四边形的面积》教学设计

平行四边形的面积执教者：永泰县红星中心小学 严盛光 教学内容：义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级上册第79—81页，完成练习十五第1—3题。教学目标：1、通过学习使学生理解

初中数学平行四边形和梯形教案范文大全

初中数学平行四边形和梯形教案范文大全 垂直”和“平行”的现象在生活中经常看到，但是从实物抽象到同一平面，并理解其中的含义，对于空间观念尚不完善的四年级的学生来说，是比较困难的下面是我为大家准备的

初中数学数学教案平行四边形及其性质教案

初中数学 数学教案－平行四边形及其性质 教案 中心对称  教学目标 1．通过具体实例认识中心对称，探索它的基本性质，理解“连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平

【初中数学课件】平行四边形的ppt课件

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北师大五年级上册第四单元《平行四边形的面积》说课稿

北师大五年级上册第四单元《平行四边形的面积》说课稿老师们，大家好！今天我说课的内容是：《平行四边形的面积》。传统的教学中，我们都注重公式的推导，忽视学生度量意识的培养。在核心 素养背景下我重新审视本课

五年级数学平行四边形面积探究教案

五年级数学平行四边形面积探究教案一、教学目标1. 了解平行四边形的基本概念。2. 掌握计算平行四边形面积的方法。3. 能够通过实际问题解决平行四边形面积的计算。二、教学内容1. 平行四边形的定义和性质

北师大版数学五年级上册教案平行四边形的面积[修改版]

第一篇：北师大版数学五年级上册教案 平行四边形的面积《平行四边形的面积》教学设计 设计提要： 本设计巧妙地利用学生计算长方形面积的经验设置悬念，整个过程引导学生经历了类推（负迁移）→试误→验证→寻求正

平行四边形面积教案：初中数学难点攻略

平行四边形面积教案：初中数学难点攻略数学作为一门抽象的科学，对于初中生来说，尤其是烦恼的事情。而平行四边形的面积计算，就是初中数学教学中的难点之一。在这篇文章中，我将为大家分享一份平行四边形面积教案，