德育在初中数学教学中的渗透

德育在初中数学教学中的渗透 摘 要：掌握正确的数学思想和方法，真正提高数学素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 关键词：德育素材；德育教育；人格魅力；榜样教育；美育素材

初中数学教学中渗透人文教育

初中数学教学中渗透人文教育初中数学教学中渗透人文教育所谓人文教育就是人文素质教育，即教会学生怎样做人，怎样与自然、社会和谐相处.数学课程标准明确指出，数学教学要以知识的整合、发扬人文精神和科学精神为基

初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究

初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究凤林初中 林黎明一、课题提出的背景与意义我国著名的数学教育家张奠宙：“数学奥赛得了名次，高考成了状元，其实他们的数学懂得并不多。”学生数学考试成绩很高，基

数学思想和方法在初中数学教学中的渗透

数学思想和方法在初中数学教学中的渗透河北省磁县岳城中学陈志勇摘　要：数学思想和方法是数学知识的精髓，又是知识转化为能力的桥梁.要想把数学思想和方法能够合理充分的运用到数学教学中，就必须了解数学教学要求

初中数学二次函数图像性质练习题(附答案)

初中数学二次函数图像性质练习题(附答案)1、函数的图象与性质1、抛物线，顶点坐标是 ，当x 时，y随x的增大而减小， 函数有最 值 。2、试写出抛物线经过

初中数学教学中渗透数学思想方法研究

初中数学教学中渗透数学思想方法研究 　　数学，是研究数量、构造、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是为你带来的初中数学教学中渗透数学思想方法研究 ，欢送阅读。 　

浅谈数学思想方法在初中数学教学中的渗透

浅谈数学思想方法在初中数学教学中的渗透【摘要】数学作为学习生活中较为基础的学科，是我国初中教学中的重要构成部分。初中数学教学在一定程度上影响着学生未來的发展方向，并且也为H后其它各学科的学习奠定一定基

浅谈在初中数学教学中渗透传统文化

浅谈在初中数学教学中渗透传统文化 【摘要】中华传统文化是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。在初中数学中渗透传统文化,有助于提高青少年学生的人文素养,促进学生的全面发展,实现数

初中数学公式大全（闵行新王牌春季初中数学补习班）

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初中数学基础100题

1、请用“＜”、“＞”或“＝”填空：2、在实数，，16，，0.1010010001，，0，+1，,0.303003……中，无理数有________个．3、的倒数为_______，绝对值为_______

初中数学教学中德育渗透策略研究

初中数学教学中的德育渗透策略研究　　摘 要：学校是学生接受教育的主要场所，数学是初中生学习任务中的重要组成部分，课程设置较多。在初中数学教学中渗透德育因素，能有效提高学生的德育素养，使学生不仅学好文化

初中数学教学中的数学史和数学文化渗透

初中数学教学中的数学史和数学文化浸透　　数学是一门历史性很强的科学，随着新课改的深化，数学不只是教会学生知识，数学的功能已从知识的学习浸透到数学作为一种文化的载体，是要学生从数学的学习中体会数学的文化