初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点（原卷版）

专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】（2019·深圳实验中学期末）已知a是最大的负整数，b、c满足（b－3）2+|c+4|=0，且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数．（1）点A表示的数

初中数学有效的课堂教学设计课件

- 从目前课堂教学实例看课堂教学设计现状初中数学有效课堂教学设计的一般理论初中数学教学的课型特点和课内师生行为 的教学行为初中数学有效的教学设计重视的几个方面初中数学教

初中数学有效的课堂教学设计

- 初中数学有效的课堂教学设计 - 肯饥果拟啦咽凌镁乳远囤马云柑操起尚煤驹坞茹授侵营剃奉总抨毕答违深初中数学有效的课堂教学设计初中数学有效的课堂教学设计

初中数学教学论文 谈初中数学课堂教学有效性

谈初中数学课堂教学有效性　　一、数学课堂教学有效性的必要性　　一方面，课程改革的目的是提高学生的素质，促进学生的发展。课堂是落实课程改革的场所，学生的学习活动主要是在课堂度过的，课堂教学的质量直接影

初中数学教学论文 初中数学课堂教学有效性设计的思考

初中数学课堂教学有效性设计的思考　　[内容摘要]　　伴随着新课程改革的新理念和新思想，现代教育技术的革新，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变成

初中数学有效的课堂教学设计

- 初中数学有效的课堂教学设计 - 从目前课堂教学实例看课堂教学设计现状初中数学有效课堂教学设计的一般理论初中数学教学的课型特点和课内师生行为

初中数学有效的课堂教学设计

- - 初中数学有效的课堂教学设计 - 从目前课堂教学实例看课堂教学设计现状初中数学有效课堂教学设计的一般理论初中数学教学的课型特点和课内

初中数学教学论文浅谈初中数学课堂教学的有效性[修改版]

第一篇：初中数学教学论文 浅谈初中数学课堂教学的有效性谈初中数学课堂教学 湖南省常德市鼎城区中河口中学 赵斌 在教学中，教师的作用自古就是“传道、授业、解惑”。因此，教师在学生的学习过程中引导作用就尤

初中数学课堂教学有效性探究

初中数学课堂教学有效性探究 课堂教学是初中数学教学的主要方式，决定着整个数学教学质量的好坏。因此，提高课堂教学的质量就成了广阔数学教师所必须要实现的目标。而实现课堂教学的有效性是提高课堂教学质量的先决

初中数学因式分解---------知识点及专项练习

因式分解专项练习题一定要记住的公式大全：平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)； 完全平方公式：a^2±2ab＋b^2＝(a±b）^2； 注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须

初中数学课堂教学设计的精确性

初中数学课堂教学设计的精确性【摘要】随着新课程改革的提出，数学课堂教学设计的精准性也一再被提及。一个好的课堂设计能够给学生带来一定的启发，从而取得更好的成绩，所以，精准性越强的课堂教学设计所取得的教学

提高初中数学课堂教学设计有效性的研究报告

提高初中数学课堂教学设计有效性的研究报告江山市新塘边初中 徐建吾 姜小龙 [摘要]教学设计是用一个系统方法分析教学问题和确定教学目标、建立解决教学问题的方案、试行解决方案和对方案进行修改