初中数学课堂教学设计评析

初中数学课堂教学设计评析新课标、新课程改革在我省已经实施五年多了，省和各市教研室做了许多调查研究和专题研讨工作。如：学科培训，听课调查，示范研讨，专家报告，评价研究，收集整理与分析了许多相关信息。在边

提高初中数学课堂教学有效性-教学论文

提高初中数学课堂教学有效性 制作：陈成老师 时间：2016年6月28日提高初中数学课堂教学有效性摘要：提高初中数学课堂教学的有效性一直是令教育工作者深思的一个

初中数学概念课堂教学设计

初中数学概念课堂教学设计初中数学概念课堂教学设计　一、数学概念的教学模式 　　在我们的日常教学中，概念教学比重较大，我们将目前部分教师的概念教学模式进行简单归纳，可以分为以下几类。 　　（一）开门见山

初中数学课堂教学反馈

初中数学课堂教学反馈 　　摘要:一、课堂教学反馈的作用;二、有效的课堂教学反馈;三、获取课堂教学反馈的一般方法;四、提高教师的课堂教学反馈能力。 　　关键词:初中数学 课堂反馈 方法手段 　　

初中数学课堂教学中的问题设计

初中数学课堂教学中的问题设计摘要：任何学习都是从问题的发现开始的，提出问题是学习的第一步，没有问题就不会有学习的冲动，没有学习的冲动就不会有学习的行动，也就不会有问题的真正解决，因此问题设计是激发学生

基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究

基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究    胡梦摘 要：素质教育理念下，教育应与时俱进，在提高课堂教学质量与效率的同时，注重培养学生的核心素养，以促进学生身心健康、有序地发展。数学是初中教育教学体

如何有效提高初中数学课堂教学效率素描

如何有效提高初中数学课堂教学效率素描 【摘 要】新课程改革下，初中数学课堂教学无论是在内容上，还是在教学形式上，都发生了很大的变化。如何有效提高初中数学课堂教学效率对于全面提升整个初中数学教学质

初中数学课堂教学有效性探讨

初中数学课堂教学有效性探讨［摘 要］数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的 一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种•数学与人类发展和社会进 步密不可分，可以说生活无处不数学•但是数学入门

初中数学教学论文 浅谈初中数学课堂教学中有效教学的策略

浅谈初中数学课堂教学中有效教学的策略　　【摘  要】在初中数学课堂教学中，教师应明确教学目标、优化教学设计、活用教学方法、营造课堂氛围、适用教学手段、精炼教学语言、精心设计问题、适时全面评价，多种方法

初中数学概念课堂教学设计

专题讲座初中数学概念课堂教学设计俞京宁（北京教育学院丰台分院）学生在数学学习中有一个现象：当解决数学某一问题遇到困难时，如果追根求源，就会发现，往往是由于他们在某一个或某一些概念处产生问题，而导致思维

初中数学课堂教学设计有效策略探析

初中数学课堂教学设计有效策略探析【摘要】新课改追求高效课堂，即教师在教学中加强与学生的沟通，选择多种手段把生硬的数学知识变得形象化和情境化，使学生应用已有的知识解决生活中遇到的实际问题，达到学以致用目

浅谈初中数学课堂教学的有效性

- 浅谈初中数学课堂教学有效性 - 贵阳十七中 尹媛 - 2009.12.15. - 云岩区初中数学教研活动