有理数大小的比较初中数学教案制作

【教案制作】有理数大小的比较一、教学目标理解有理数大小的比较方法。掌握有理数大小较的技巧。能够正确地比较有理数大小。二、教学准备教学用具：黑板、白板、教学课件等。教学材料：有理数的定义及性质等。三、教

初中数学有理数的加法教案七

初中数学 有理数的加法 教案 北师大版数学（七年级上）新教材教案 生活中的图形(一) 执教：通光初中　何春华  一、教学目标：  通过观察生活中的大量物体

关于初中数学有理数教案范文合集

关于初中数学有理数教案范文合集 有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称，是整数和分数的集合。整数也可看做是分母为一的分数。不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。

初中数学有理数的混合运算教案三

初中数学 有理数的混合运算 教案 教学设计示例 一、素质教育 目标 （一）知识教学点 1．理解：整式的加减实质就是去括号，合并同类项． 2．掌握：学生在掌握合并同

初中数学有理数的混合运算教案二

初中数学 有理数的混合运算 教案 教学 设计示例 一、素质教育 目标 （一）知识起学点 1．理解：等式的意义，并能举出有关等式的例子． 2．掌握：关于等式变形的两

初中数学有理数的加法教案六

初中数学 有理数的加法 教案 各位评委，各位老师： 大家好！ 我是来自界首一中的数学教师张贺，今天我说课的题目是华东版数学第一册第四章《直线与角》的第1课时。 下面我从教

初中数学教案：七年级数学《有理数的加减混合运算》教案模板

初中数学教案：七年级数学《有理数的加减混合运算》教案模板教学目标1．了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算；2. 通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，继续渗透数学

人教版初中数学七年级上册第一章有理数教案

第一章有理数单元教课内容1．本单元结合学生的生活经验，列举了学生熟习的用正、负数表示的实例，?从扩大运算的角度引入负数，而后再指出可以用正、负数表示现实生活中拥有相反意义的量，使学生感觉到负数的引入是

初中数学有理数的减法教案一

初中数学 有理数的减法 教案 教学 建议 知识结构 重点、难点分析 重点是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式，其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，结果

初中数学有理数的加减混合运算教案四

初中数学 有理数的加减混合运算 教案 线段、射线、直线 教学目标： 1、 在现实情境中理解线段、射线、直线等简单图形（知识目标） 2、 会说出线段、射线、直线的特征;会用

初中数学有理数的乘方教案一

初中数学 有理数的乘方 教案 同底数幂的乘法(一) 教学目标 1．使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算； 2．在推导“性质”的

初中数学有理数的加法教案五

初中数学 有理数的加法 教案 《梯形》教案 杭畴初中 李莉梅 教学目标： 1、经历探索梯形的有关概念、性质的过程，在简单的操作活动中发展学生的说理意识、主动探究的习惯，初步体会平