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初中数学校本课程活动方案
初中数学校本课程活动方案一、指导思想: 本课程作为课堂教学的一种有利补充,有利于发挥学生特长,开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,提高学生的智力和能力,促进学生的全面发展。让学生在乐中学、乐中
初中数学校本课程方案
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初中数学校本课程方案
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初中数学校本课程开发方案
初中数学校本课程开发方案校本课程开发的意义:我校是一所偏僻的农村中学,在与其他学校的激烈竞争中,教师更多重视的是数学知识的传授,很少关注数学知识和学生生活实际的联系。通过调查发现:学生的数学观片面、陈
初中数学校本课程方案
《义务教育校本课程开发》初中数学校本课程方案一、课程背景在以“升学”为目标的基础教育阶段的数学教学中,教育工作者只重视“纯数学”类型所谓的基础知识和基本技能的“题海式”的灌输和训练,使数学作为工具去解
初中数学校本课程
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初中数学校本课程方案
初中数学校本课程方案《义务教育校本课程开发》初中数学校本课程方案一、课程背景在以“升学”为目标的基础教育阶段的数学教学中,教育工作者只重视“纯数学”类型所谓的基础知识和基本技能的“题海式”的灌输和训练
初中数学校本课程方案
《义务教育校本课程开发》初中数学校本课程方案一、课程背景在以“升学”为目旳旳基础教育阶段旳数学教学中,教育工作者只重视“纯数学”类型所谓旳基础知识和基本技能旳“题海式”旳灌输和训练,使数学作为工具去处
初中数学校本课程方案
初中数学校本课程方案课程背景在以“升学”为目标的基础教育阶段的数学教学中,教师只重视“纯数学”类型所谓的基础知识和基本技能的“题海式”的灌输和训练,使数学作为工具去解决实际问题的能力培养被淡化,学生的
初中数学校本课程
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初中数学校本课程教案设计
初中数学校本课程教案第 1 课 数学伴我们成长教学容——P.3的容:数学伴我们成长教学目标1.结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。2.通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成
自编校本课程:初中数学
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