苏科初中数学七年级上册24绝对值与相反数教案7精品

《2.4 绝对值与相反数（1）》教案教学目标能说出一个数的绝对值与相反数的意义；会求已知数的绝对.值与相反数；会用绝对值比较两个负数的大小；经历将实际问题数学化的过程，感受数学与生活的关系.教学重点一

初中数学华师大版七年级上册23相反数(1课时）教案

相反数知识技能目标1.理解相反数的意义，掌握求一个已知数的相反数；2.培养学生的观察、归纳与概括的能力．过程性目标引导学生在数轴上画出表示互为相反数的点,让学生探索相反数的特征，进一步感知数形结合思想

初中数学相反数教学案例分析

初中数学相反数教学案例分析一、教学目标能够理解相反数的概念，知道相反数的性质；能够运用相反数的概念来解决实际问题；能够在计算中使用相反数。二、教学重点相反数的概念；相反数的性质；相反数的运用。三、教学

苏科初中数学七年级上册《24绝对值与相反数》教案(5)

绝对值与相反数课2课时绝对值与相反数第题教1.理解相反数的意义，掌握求一个已知数的相反数；学2.培育学生的察看、归纳与归纳的能力．目3.指引学生在数轴上画出表示互为相反数的点,让学生探究相反数的特色，

新人教初中数学七年级上册相反数PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 新人教初中数学七年级上册相反数 - 复习 - 在数轴上,画出表示以下两对数的

苏科初中数学七年级上册《24绝对值与相反数》教案

2.4绝对值与相反数（1）1．能说出一个数的绝对值与相反数的意义；2．会求已知数的绝对值与相反数；教课目的3．会用绝对值比较两个负数的大小；4．经历将实质问题数学化的过程，感觉数学与生活的关系．1．一

初中数学人教版七年级上册1.2.3 相反数教案

初中数学人教版七年级上册1.2.3 相反数教案课题1.2.3相反数学习目标1、掌握相反数的意义；2、掌握求一个已知数的相反数；3、体验数形结合思想；学习重点求已知数的相反数学习难点能根据相反数的概念进

2013年初中数学七年级上绝对值与相反数教案2北师大版

2.3绝对值与相反数（2）数学目标： 1.使学生能说出相反数的意义。2.使学生能求出已知数的相反数和绝对值。3.使学生能根据相反数的意思进行化简。教学重点：理解相反数的意义，会求已知数的相反数。教学难

苏科初中数学七年级上册《24绝对值与相反数》教案3

2.4绝对值与相反数（2）1．能说出一个数的绝对值与相反数的意义；2．会求已知数的绝对值与相反数；教课目的3．会用绝对值比较两个负数的大小；4．经历将实质问题数学化的过程，感觉数学与生活的关系．1．一

初中数学教学 相反数人教七年级上PPT教案

- 会计学 - 1 - 初中数学教学 相反数人教七年级上 - 1.借助数轴了解相反数的概念.2.知道互为相反数的两个数在

初中一年级数学《相反数》教案

1．2．3 相反数 【教学目标】 1．知识与技能 ①借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的位置关系． ②给一个数，能求出它的相反数． 2．过程与方法 ①训练学

2013年初中数学七年级上绝对值与相反数教案1北师大版

2.3绝对值与相反数教学目标：1.理解有理数的绝对值概念，并掌握其表示方法；2.熟练掌握求一个有理数的绝对值的方法；3.渗透数形结合等思想方法，培养学生的概括能力教学重点：理解有理数的绝对值概念，并掌