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初中数学综合实践课案例1资料
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初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点(原卷版)
专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】(2019·深圳实验中学期末)已知a是最大的负整数,b、c满足(b-3)2+|c+4|=0,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数.(1)点A表示的数
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初中数学综合实践课活动__单位:高店二中__姓名:__俊课题:数学方案选择在生活中的应用教学目的 : (1)让学生经历知识的形成与应用的过程,从而更好地理解数学知识的意义,增强学好数学的愿望和
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初中数学综合实践课案例1
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初中数学综合实践课教案设计[1]
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初中数学综合实践活动课案例
初中数学综合实践活动课案例篇一:初中数学综合实践课教案设计初中数学综合实践课教案设计初中数学综合实践课教案设计 教学目标:1、了解数学建模的含义;探究数学建模的基本规律。 2、挖掘教材,探索教材知识内
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初中数学综合实践课事例初中数学综合实践课活动作者单位:高店二中作者姓名:王成俊课题:数学方案选择在生活中的应用讲课目标:(1)让学生经历知识的形成与应用的过程,进而更好地理解数学知识的意义,加强学好数
初中数学综合实践课案例
初中数学综合实践课案例 初中数学综合实践课案例 通过学生实践活动,经历“问题情境-建立模型-求解-解释与应用”的课题学习,体验数学内在联系,探讨一些具有挑战性的研究课题,发展学生应用知识