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初中数学综合实践课案例1资料
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初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点(原卷版)
专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】(2019·深圳实验中学期末)已知a是最大的负整数,b、c满足(b-3)2+|c+4|=0,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数.(1)点A表示的数
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初中数学因式分解---------知识点及专项练习
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初中数学综合实践课案例1
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初中数学综合实践课案例
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初中数学综合实践课案例1
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初中数学综合实践课教案设计[1]
®® 初中数学综合实践课教案设计 教学目标: (1)、显性目标 1、 了解数学建模的含义;探究数学建模的基本规律。 2、 挖掘教材,探索教材
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初中数学综合实践课活动作者单位:高店二中作者姓名:王成俊课题:数学方案选择在生活中的应用教学目的 : (1)让学生经历知识的形成与应用的过程,从而更好地理解数学知识的意义,增强学好数学的愿望和
初中数学综合实践活动课案例
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初中数学综合实践课事例初中数学综合实践课活动作者单位:高店二中作者姓名:王成俊课题:数学方案选择在生活中的应用讲课目标:(1)让学生经历知识的形成与应用的过程,进而更好地理解数学知识的意义,加强学好数