解一元一次方程合并同类项教案资料

课题解一元一次方程合并同类项主备人备课时间8.27上课时间教学目标知识与技能1.会用合并同类项（系数化为1）解一元一次方程。2.用一元一次方程解简单的应用题。过程与方法能结合实际情景，根据实际问题列方

数学合并同类项

- 3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项和移项 - 回顾 与 思考 - 1.什么叫移项？移项的目的是什么？ - 把

合并同类项教案浙教版数学七年级上

4.5合并同类项课 题4.5　合并同类项课时安排1教学目标1、使学生知道同类项的定义，并能在多项式中准确判断。2、让学生通过探索获得合并同类项的法则3、能熟练进行同类项合并，解决简单的数学问

七年级数学上册342合并同类项课件

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最新浙教版初中数学七年级上册《4.5 合并同类项》教案 (2)

最新浙教版初中数学精品资料设计4.5 合并同类项[教学目标]：使学生理解同类项的概念和合并同类项的意义，学会合并同类项。[教 学重点]: 同类项的概念和合并同类项的法则[教学难点]: 学会合并同类项[

数学人教版七年级上册2.2.1合并同类项.2.1-合并同类项-PPT课件

- 2.2.1 合并同类项 - 无炒磕揩恿岩掩榷腕抨较只鸵馁较渍思啤搭朗校顾陨喉毖届摸还遂买异掀数学人教版七年级上册2.2.1合并同类项.2.1-合并同类项-PPT课件数学人

合并同类项教案

原教学目标：知识与技能：了解同类项及合并同类项法则。 过程与方法：进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力；情感态度与价值观：（1）通过合并同类项法则的概括与合作学习的过程，培养学生从特殊到一般的思维认

北师大版七年级上数学合并同类项学案

合并同类项(新授：第二课时)学习目标:理解同类项的概念和合并同类项的意义 2、熟练地合并同类项学习导航：通过观察、总结、归纳出同类项的定义，用类比乘法分配律的方法得到合并同类项的法则．知识链接：

苏科初中数学七年级上册《34合并同类项》教案4

归并同类项课2课时归并同类项第题教1、认识同类项的观点,能辨别同类项。学2、会集并同类项，并将数值代入求值。目3、知道归并同类项所依照的运算律。标重会集并同类项，并将数值代入求值点难知道归并同类项所依

苏科初中数学七年级上册《34合并同类项》教案3

归并同类项课1课时归并同类项第题1．让学生能在现真相景中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感。教2．理解同类项的含义，培育学生的分类概括能力。学3．让学生能在详细情形中理解归并同类项的法例，并能正

合并同类项课件教师用

- 规则：请数学课代表任意报一个关于x的两位整数,求所给代数式的值，老师和其他同学比赛,先求出正确答案者为胜. - 师生竞赛 - ☆让我们

合并同类项教案浙教版七年级上数学

4.5合并同类项教学目标理解同类项的概念。掌握合并同类项的法则。会利用合并同类项将整式化简。重点与难点本节教学的重点是合并同类项法则。范例的多项式较为复杂，并涉及求值，是本节教学的难点。教学过程新课引