初中数学教学论文《浅谈初中课堂教学中的小组合作学习

新课标初中数学教学论文《浅谈初中课堂教学中的小组合作学习》 新课程标准指出：“动手实践，自主探究，合作交流是学生学数学的主要方式，有效的数学学习方式不能单纯地依靠模仿与记忆，动手实践，自主

初中数学课堂教学小组合作学习的策略

初中数学课堂教学小组合作学习的策略　　摘要：新课程改革的深入以及我国教育事业的进展改变，着眼于教学模式的更新和重新规划。从关注学问的讲授到关注学生能力的进展，从关注成果的提升到关注学生的综合能力的锻炼

浅谈初中数学课堂教学“小组合作学习”模式

浅谈初中数学课堂教学“小组合作学习”模式 摘 要：合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神，通过培养学生的合作意识，合理的分组，培养学生的合作技能，建立科学的评价机制能够

初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题结题报告

初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题结题报告 课题相关概念的界定小组合作学习是指在小组中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流

小组合作学习课堂观察量表

研究的问题：数学课中小组合作学习的有效性开课的时间： 地点： 执教老师： 课题： 组名：小组

初中数学课堂教学策略小组合作学习

初中数学课堂教学策略小组合作学习 在初中数学教学中，教师要给学生提供合作、探索的时机，鼓励学生自主探索与合作交流，让学生在讨论的根底上发现知识、提高能力。小组合作学习有利于形成探究学习的情景，培养学生

初中数学课堂教学中小组合作学习的策略研究

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初中数学课堂教学中小组合作学习的策略研究

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浅谈初中数学小组合作学习存在的问题及对策

浅谈初中数学小组合作学习存在的问题及对策 摘要：随着我国教学体制的不断改革，社会对初中数学教学提出了更高的要求。一方面，初中数学教师要传授给学生基础的数学知识，另一方面，初中数学教师要促进学生的

小组合作学习模式在初中数学教学中的应用分析

小组合作学习模式在初中数学教学中的应用分析 　　【摘要】在素质教育理念广泛推行的时代中，重视的是学生整体素质发展情况，培养他们自主学习能力与合作精神.实践证明，小组合作学习模式这一新兴教学模型

初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题结题报告

初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题结题报告 东海县李埝中学 闫桂莲课题相关概念的界定小组合作学习是指在小组中为了完成共同的任务，经历动

浅谈初中数学课堂教学中如何进行小组合作学习

浅谈初中数学课堂教学中如何进行小组合作学习 新课改下呼吁教师在教学中要转变观念，自觉运用新课标，新理念，新思路，新教法与课堂。在我的教学中，有效的数学教学活动不能单纯地依赖练习与记忆，动手实践、